| Nazwa przedmiotu | Rekreacja plenerowa |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | ZZ-TR-AC-X1-21/22Z-REKPLE | Animacja czasu wolnego |
|
| Kategoria przedmiotu |
specjalnościowe |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
3/6 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Ćwiczenia: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 0 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki o kulturze fizycznej: | 2 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 2 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Borek Zbigniew, dr (Katedra Turystyki) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Celem jest poznanie wiedzy na temat oddziaływania aktywności fizycznej w plenerze na organizm ludzki |
C2 |
Dla dobra społeczeństwa jak największa jego część powinna być aktywna fizycznie na świeżym powietrzu |
C3 |
Poprzez zajęcia praktyczne realizowane w plenerze, student nabywa świadomości o aktywnym stylu życia i powinien go poprzez własny przykład promować |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Zna oddziaływanie wysiłku fizycznego na organizm ludzki |
WZ-ST1-TR-W05-21/22Z
|
E2 |
U |
Umie analizować zjawiska społeczne w odniesieniu do kultury fizycznej |
WZ-ST1-TR-U01-21/22Z
|
E3 |
K |
Świadomie promuje aktywny styl życia |
WZ-ST1-TR-K01-21/22Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne. |
| Treści przedmiotu |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
C1 |
Zastosowanie różnorodnych form aktywności fizycznej w plenerze:
- formy zabawowe
- z wykorzystaniem sprzętu
- z wykorzystaniem środowiska naturalnego
- z akcentem na poszczególne zdolności motoryczne (wytrzymałość, siła, zdolności koordynacyjne, gibkość) |
8 |
5 |
C2 |
Zastosowanie wybranych form aktywności fizycznej w plenerze odpowiednich dla poszczególnych grup społecznych:
- dla osób dorosłych zdrowych
- dla osób dorosłych z różnorodnymi schorzeniami i chorobami
- dla dzieci
- dla osób w starszym wieku
- dla osób niepełnosprawnych |
5 |
3 |
C3 |
Udział w zajęciach praktycznych podnosi świadomość własnej aktywności fizycznej i wzmacnia chęci jej promowania u innych |
2 |
1 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Ćwiczenia terenowe. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
15 |
9 |
| Udział w konsultacjach |
5 |
5 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
5 |
5 |
| Praca własna studenta |
10 |
16 |
| E-learning |
0 |
0 |
| Inne (kontaktowe) |
15 |
15 |
| Inne (bezkontaktowe) |
0 |
0 |
| Suma godzin |
50 |
50 |
| Liczba punktów ECTS |
2 |
2 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | WZ-ST1-TR-W05-21/22Z
| C1 | C1 | N10 | F8
P4 |
E2 | WZ-ST1-TR-U01-21/22Z
| C2 | C2 | N10 | F8
P4 |
E3 | WZ-ST1-TR-K01-21/22Z
| C3 | C3 | N10 | F8 F9
P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Pańczyk W., Wychowanie fizyczne dla zdrowia. Aktywność fizyczna w plenerze wobec zdrowotnych potrzeb człowieka cywilizacji konsumpcyjnej. Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 2012. |
| 2 |
Strugarek J., Plenerowe i halowe gry rekreacyjne. Wyd. Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Poznań, 2009. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Cleland V. et al., A Longitudinal Study of the Family Physical Activity Environment and Physical Activity Among Youth, „American Journal of Health Promotion” 2011, nr 25 (3). |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Średnia arytmetyczna z ocen bieżących |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Średnia arytmetyczna z ocen bieżących |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Borek Zbigniew, dr (Katedra Turystyki) |
| 2 |
Lipecki Krzysztof, dr (Katedra Turystyki) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
