| Nazwa przedmiotu | Gamification in management |
| Grupa przedmiotów |
Elective Lecture sem. 4 |
| Język prowadzenia przedmiotu |
angielski |
| Kod/Specjalność | ZZ-MB-XX-X2-21/22Z-GAMINM | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
2/4 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 | | niestacjonarne: | |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 6 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 6 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Presentation of the definition of classic games and gamification mechanics |
C2 |
Student understand the game mechanics and how to use them |
C3 |
The student is able to use gamification to solve problems in management |
C4 |
The student is able to create gamification techniques tailored to the team |
C5 |
The student is ready to use gamification mechanics in management |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
The student knows and understands gamification mechanics and their use |
WZ-ST2-MB-W02-21/22Z
WZ-ST2-MB-W08-21/22Z
|
E2 |
W |
The student knows and understands the principles of motivating employees |
WZ-ST2-MB-W02-21/22Z
WZ-ST2-MB-W05-21/22Z
|
E3 |
U |
The student is able to use gamification to solve problems in management |
WZ-ST2-MB-U01-21/22Z
WZ-ST2-MB-U07-21/22Z
WZ-ST2-MB-U10-21/22Z
|
E4 |
U |
The student is able to create gamification techniques tailored to the team |
WZ-ST2-MB-U01-21/22Z
WZ-ST2-MB-U07-21/22Z
WZ-ST2-MB-U08-21/22Z
WZ-ST2-MB-U10-21/22Z
|
E5 |
K |
The student is ready to ethically use creative gamification mechanics in various problems of management |
WZ-ST2-MB-K04-21/22Z
WZ-ST2-MB-K05-21/22Z
WZ-ST2-MB-K06-21/22Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin testowy, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Ćwiczenie praktyczne, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N () |
W1 |
Classical game theory |
2 |
0 |
W2 |
Basic game mechanics |
2 |
0 |
W3 |
The advanced game mechanics |
2 |
0 |
W4 |
Type of players and users |
2 |
0 |
W5 |
Motivating by gamification |
2 |
0 |
W6 |
Gamification usage withing the project |
2 |
0 |
W7 |
Gamification usage in a product managmeent and marketing |
2 |
0 |
W8 |
The wrap up |
1 |
0 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Dyskusja, Grywalizacja, Konwersatorium, Praca w grupach, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
15 |
0 |
| Udział w konsultacjach |
10 |
0 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
|
|
| Praca własna studenta |
15 |
0 |
| E-learning |
10 |
0 |
| Inne (kontaktowe) |
25 |
0 |
| Inne (bezkontaktowe) |
|
|
| Suma godzin |
75 |
0 |
| Liczba punktów ECTS |
3 |
0 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | WZ-ST2-MB-W02-21/22Z
WZ-ST2-MB-W08-21/22Z
| C1 C2 | W1 W2 W3 W4 | N1 N2 N3 N4 N5 N16 | F5 F9
P3 P4 |
E2 | WZ-ST2-MB-W02-21/22Z
WZ-ST2-MB-W05-21/22Z
| C4 | W4 W5 W6 | N2 N3 N4 N5 N16 | F5
P3 P4 |
E3 | WZ-ST2-MB-U01-21/22Z
WZ-ST2-MB-U07-21/22Z
WZ-ST2-MB-U10-21/22Z
| C3 C4 | W4 W5 W6 W7 | N2 N3 N4 N5 N16 | F5
P3 P4 |
E4 | WZ-ST2-MB-U01-21/22Z
WZ-ST2-MB-U07-21/22Z
WZ-ST2-MB-U08-21/22Z
WZ-ST2-MB-U10-21/22Z
| C3 C4 | W5 W6 W7 | N2 N3 N4 N5 N16 | F5
P3 P4 |
E5 | WZ-ST2-MB-K04-21/22Z
WZ-ST2-MB-K05-21/22Z
WZ-ST2-MB-K06-21/22Z
| C3 C5 | W6 W7 W8 | N2 N3 N4 N5 N16 | F5
P3 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Deterding, S. (2011). Gamification. using game-design elements in non-gaming contexts. CHI EA '11: CHI '11 Extended Abstracts on Human Factors in Computing Systems |
| 2 |
Perspectives on computer gaming in higher education / edited by: Anna Wach-Kąkolewicz, Roberto Muffoletto. - Poznań : Bogucki Wydawnictwo Naukowe, 2016. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Zichermann, G., Cunningham, C. (2011). Gamification by Design. Sebastopol: O'Reilly |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Average score from in-class assignments |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Exam |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| The average from test and in-class assignments |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Rynduch Ireneusz, mgr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
Based on various games and active tasks |
