| Nazwa przedmiotu | Managerial Accounting |
| Język prowadzenia przedmiotu |
angielski |
| Kod/Specjalność | ZZ-MB-XX-X2-21/22Z-MANACC | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
2/4 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 3 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Inne dyscypliny: | 1 | | Razem | 4 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Wójtowicz Piotr, dr hab. (Katedra Rachunkowości) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Progressive broadening and deepening of the knowledge about methods and techniques useful in business decisions regarded efficient and effective use of scarce business resources. |
C2 |
Progressive broadening and deepening the skills and professional values in selecting and using proper management accounting methods and techniques. |
C3 |
Progressive forming of the capability of collaboration, discussion, reasoning and foreseeing short- and long-term consequences of the decisions. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student has the knowledge regarded methods and techniques useful in operational management of the business unit. He/she knows these tools, their positives and negatives and difficulties related to their practical use. |
WZ-ST2-MB-W03-21/22Z
|
E2 |
U |
Student is able to foresee and evaluate possible results of decisions regarded operational activity of the business unit. He/she is skilled in selecting and using proper accounting methods and techniques. |
WZ-ST2-MB-U03-21/22Z
|
E3 |
K |
The student is ready to critically assess his/her knowledge, recognize the importance of knowledge in accounting and to consult experts and inspire activities for the benefit of the public. |
WZ-ST2-MB-K01-21/22Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Aktywność na zajęciach, Kolokwium, Odpowiedź ustna, Zadania tablicowe. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N () |
W1 |
Accounting information requirements and different types of information systems used for strategic planning, management control and operational control and decision-making. Principal internal and external sources of management accounting information. |
1 |
0 |
W2 |
Essence of costs and cost classification criteria. |
2 |
0 |
W3 |
Methods of fixed and variable cost elements extraction. |
2 |
0 |
W4 |
Nature of CVP analysis, calculation and interpretation of break-even point and margin of safety, contribution to sales ratio, target profit or revenue in single product settings.
|
3 |
0 |
W5 |
Contribution to sales ratio in multi-product situations, break even charts and profit volume charts, their interpretation including multi-product situations.
Limitations of CVP analysis for planning and decision making, the impact of cost structure and price changes. |
2 |
0 |
W6 |
Limiting factors in a scarce resource situation, determination of optimal production plan (single limiting factor) within the context of “make” or “buy” decisions. |
2 |
0 |
W7 |
Formulation and solution of multiple scarce resource problem graphically. |
1 |
0 |
W8 |
Pricing decisions: price elasticity of demand, total cost function, optimum selling price and quantity, evaluation of a decision to increase production and sales levels. |
2 |
0 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N () |
C1 |
Cost terms and classification. |
2 |
0 |
C2 |
Methods of fixed and variable cost elements extraction. |
1 |
0 |
C3 |
CVP analysis in single product settings. |
3 |
0 |
C4 |
CVP analysis in multi-product settings. |
2 |
0 |
C5 |
Limiting factors in a scarce resource situation, determination of optimal production plan - single and multiple limiting factor(s). |
3 |
0 |
C6 |
Pricing decisions: price elasticity of demand, total cost function, optimum selling price and quantity. |
2 |
0 |
C7 |
Assesment test. |
2 |
0 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Ćwiczenia tablicowe, Dyskusja, Praca w grupach, Prezentacja, Warsztaty, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
0 |
| Udział w konsultacjach |
20 |
0 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
10 |
0 |
| Praca własna studenta |
40 |
0 |
| E-learning |
0 |
0 |
| Inne (kontaktowe) |
0 |
0 |
| Inne (bezkontaktowe) |
0 |
0 |
| Suma godzin |
100 |
0 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
0 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | WZ-ST2-MB-W03-21/22Z
| C1 | W8 W7 W6 W5 W1 W4 W3 W2 C7 | N1 N14 | F1 F2 F3 F8
P2 |
E2 | WZ-ST2-MB-U03-21/22Z
| C2 | C5 C4 C2 C3 C1 C6 C7 | N3 N4 N5 N9 N14 | F1 F2 F3 F8
P2 |
E3 | WZ-ST2-MB-K01-21/22Z
| C3 | C5 C4 C3 C1 C6 C7 | N3 N4 N5 N9 N14 | F1 F2 F3 F8
P2 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Garrison R., Noreen R., Brewer P., Managerial Accounting, 17th Edition, McGraw Hill, 2021. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Garrison R.H., Managerial accounting : concepts for planning, control, decision making, 6th ed., Irwin, Homewood; Boston, 1991. |
| 2 |
Kuchmacz J., Kurek B., Szymczyk-Madej K., Rachunkowość zarządcza. Zbiór zadań, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2014. |
| 3 |
Seal W., Garrison R.H, Noreen E.W., Management accounting, 3rd ed., The McGraw-Hill Companies. McGraw-Hill Higher Education, London 2009. |
| 4 |
Wójtowicz P., Teoria ograniczeń i rachunkowość przerobu a model popytu na produkt [w:] Hołda A. (red.), Egzogeniczne i endogeniczne uwarunkowania rachunkowości, Tom II, Wydawnictwo IUS PUBLICUM, Katowice 2021. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Student must collect at least 50% of point for the final assesment test. This result can be increased by his/her activity and commitment during tutorials by no more than 10 percentage points of final assesment test. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Student must collect at least 50% for final exam.
Final percentage points = 0.4 x (percent of point for final assesment test and activity) + 0.6 x (percent of point for final exam).
Both grades have to be possitive, i.e. student has to collect at least 50% of points for tutorials and 50% of points for final exam.
Final points are recalculated into final grade according to the following rule: less than 50% of points 2.0; 50 to 60% 3.0; more than 60 to 70% 3.5; more than 70 to 80% 4.0; more than 80 to 90% 4.5; more than 90% 5.0. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Jędrzejczyk Marcin, dr hab. (Katedra Rachunkowości) |
| 2 |
Wójtowicz Piotr, dr hab. (Katedra Rachunkowości) |
| 3 |
Kurek Bartosz, dr hab. (Katedra Rachunkowości) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
