| Nazwa przedmiotu | Rozwój pracowników |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kody/Specjalności | ZZ-ZZ-XX-X1-21/22Z-ROZPRA | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
2/4 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Konwersatorium: 15 | | niestacjonarne: | Konwersatorium: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 2 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Nauki socjologiczne: | 0 | | Psychologia: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 2 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Dolot Anna, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Zdobycie wiedzy oraz umiejętności radzenia sobie w obszarze funkcjonowania człowieka w zmianie (jako czynnik rozwoju). |
C2 |
Zdobycie wiedzy oraz umiejętności w obszarze procesu rozwoju człowieka dorosłego oraz zagadnień andragogiki. |
C3 |
Rozwój w obszarze diagnozowania potrzeb rozwojowych pracowników (student zna i umie zastosować wybrane metody diagnozowania potrzeb rozwoju pracowników). |
C4 |
Rozwój w obszarze metod i technik rozwoju pracowników (student zna i umie wykorzystać w praktyce wybrane metody rozwoju pracowników). |
C5 |
Rozwój w obszarze oceny efektywności metod i technik rozwoju pracowników (student zna obszary i metody oceny efektywności działań rozwojowych w organizacji). |
C6 |
Rozwój w obszarze planowania kariery pracowników. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
|
ZZ-ST1-ZZ-W08-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-W05-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-W04-21/22Z
|
E2 |
U |
|
ZZ-ST1-ZZ-U07-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-U04-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-U03-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-U02-21/22Z
|
E3 |
K |
|
ZZ-ST1-ZZ-K03-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-K05-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-K06-21/22Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin testowy, Aktywność na zajęciach, Prezentacja, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Konwersatorium
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
K1 |
Istota rozwoju, zmiana jako kluczowy czynnik rozwoju, andragogika. |
2 |
2 |
K2 |
Strategie i instrumenty rozwoju pracowników |
4 |
2 |
K3 |
Diagnozowanie potrzeb rozwojowych. |
2 |
1 |
K4 |
Metody i techniki szkolenia pracowników. |
4 |
2 |
K5 |
Ocena efektywności podejmowanych działań rozwojowych. |
1 |
1 |
K6 |
Zarządzanie karierą pracowników. |
2 |
1 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, Konwersatorium, Praca w grupach, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
15 |
9 |
| Udział w konsultacjach |
5 |
5 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
1 |
1 |
| Praca własna studenta |
17 |
23 |
| E-learning |
5 |
5 |
| Inne (kontaktowe) |
2 |
2 |
| Inne (bezkontaktowe) |
5 |
5 |
| Suma godzin |
50 |
50 |
| Liczba punktów ECTS |
2 |
2 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZZ-ST1-ZZ-W08-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-W05-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-W04-21/22Z
| C1 C2 C3 C4 C5 C6 | K1 K2 K3 K4 K5 K6 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 | F4 F5 F8
P3 |
E2 | ZZ-ST1-ZZ-U07-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-U04-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-U03-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-U02-21/22Z
| C1 C2 C3 C4 C5 C6 | K1 K2 K3 K4 K5 K6 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 | F4 F5 F8
P3 |
E3 | ZZ-ST1-ZZ-K03-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-K05-21/22Z
ZZ-ST1-ZZ-K06-21/22Z
| C1 C2 C3 C4 C5 C6 | K1 K2 K3 K4 K5 K6 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 | F4 F5 F8
P3 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Coaching, Vickers A., Bavister S., Wydawnictwo Helion, Gliwice 2007 |
| 2 |
Zarządzanie zasobami ludzkimi. Uwarunkowania. Instrumenty. Trendy, R. Oczkowska (red.), 2019. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Coaching for performance: GROWing human potential and purpose: the principles and practice of coaching and leadership / John Whitmore, London; Boston: Nicholas Brealey Publishing, 2013. |
| 2 |
Human resources management in a modern company: the handbook for students of management and human resources practitioners / Ewa Matuska; Wyższa Szkoła Administracji i Biznesu im. E. Kwiatkowskiego w Gdyni, Gdynia 2014. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Za prace zespołowe oraz kolokwium (test) studenci otrzymują punkty, które są przeliczane na ocenę końcową. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Uzyskana suma punktów za prace zespołowe oraz test zaliczeniowy w przeliczeniu na punkty i ocenę. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Bukowska Urszula, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Wiśniewska Sylwia, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 3 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 4 |
Koczyński Marek, mgr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 5 |
Dolot Anna, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
Brak. |
