| Nazwa przedmiotu | Przedsiębiorczość i innowacje |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kody/Specjalności | ZZ-ZA-ZF-X1-22/23Z-PRZICJ | Zarządzanie firmą | ZZ-ZA-KB-X1-22/23Z-PRZICJ | Kooperacja w biznesie | ZZ-ZA-LZ-X1-22/23Z-PRZICJ | Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw | ZZ-ZA-PZ-X1-22/23Z-PRZICJ | Psychologia w zarządzaniu | ZZ-ZA-ZS-X1-22/23Z-PRZICJ | Zarządzanie Small Businessem | ZZ-ZA-ZX-X1-22/23Z-PRZICJ | Zarządzanie sprzedażą |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
3/6 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 12 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 2 | | Ekonomia i finanse: | 1 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 3 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Wiśniewska Sylwia, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Przekazanie wiedzy na temat teoretycznych i praktycznych aspektów przedsiębiorczości i innowacji |
C2 |
Wykształcenie umiejętności analizy i oceny procesów związanych z przedsiębiorczością i innowacjami |
C3 |
Wskazanie znaczenia innowacji w rozwoju przedsiębiorstw |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student posiada wiedzę z zakresu przedsiębiorczości i innowacji |
WZ-ST1-ZA-W01-22/23Z
WZ-ST1-ZA-W02-22/23Z
|
E2 |
U |
Student potrafi analizować oraz ocenić procesy związane z przedsiębiorczością i innowacjami |
WZ-ST1-ZA-U02-22/23Z
WZ-ST1-ZA-U03-22/23Z
WZ-ST1-ZA-U06-22/23Z
|
E3 |
K |
Student postępuje etycznie, wykazuje postawę aktywną oraz stosuje podejście kreatywne i krytyczne |
WZ-ST1-ZA-K05-22/23Z
WZ-ST1-ZA-K06-22/23Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin testowy, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Istota, typy i determinanty przedsiębiorczości |
3 |
2 |
W2 |
Pojęcie i typologia innowacji |
3 |
1 |
W3 |
Paradygmat innowacji otwartej |
2 |
1 |
W4 |
Przedsiębiorczość a innowacyjność |
2 |
1 |
W5 |
Charakterystyka innowacyjnego przedsiębiorstwa |
1 |
1 |
W6 |
Znaczenie innowacji w rozwoju przedsiębiorstw |
1 |
1 |
W7 |
Skuteczność ośrodków innowacji i przedsiębiorczości we wspieraniu innowacyjności przedsiębiorstw |
3 |
2 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (12) |
C1 |
Generowanie innowacyjnego pomysłu na biznes |
2 |
2 |
C2 |
Istota i zasady tworzenia biznesplanu |
3 |
2 |
C3 |
Analiza innowacji w rozwoju przedsiębiorstw |
3 |
3 |
C4 |
Finansowanie innowacji - studium przypadku |
3 |
2 |
C5 |
Ocena skuteczności ośrodków innowacji i przedsiębiorczości w kontekście wsparcia rozwoju innowacyjnego pomysłu na biznes |
4 |
3 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, Inscenizacja (odgrywanie ról), Praca w grupach, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
21 |
| Udział w konsultacjach |
5 |
13 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
3 |
3 |
| Praca własna studenta |
32 |
33 |
| E-learning |
5 |
5 |
| Inne (kontaktowe) |
0 |
0 |
| Inne (bezkontaktowe) |
0 |
0 |
| Suma godzin |
75 |
75 |
| Liczba punktów ECTS |
3 |
3 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | WZ-ST1-ZA-W01-22/23Z
WZ-ST1-ZA-W02-22/23Z
| C1 | W7 W6 W5 W4 W3 W2 W1 | N1 N3 N4 | F8
P3 P4 |
E2 | WZ-ST1-ZA-U02-22/23Z
WZ-ST1-ZA-U03-22/23Z
WZ-ST1-ZA-U06-22/23Z
| C2 | W7 W6 C1 W5 W4 C2 W3 C3 C5 C4 | N1 N3 N4 N5 N7 N8 | F5 F8
P3 P4 |
E3 | WZ-ST1-ZA-K05-22/23Z
WZ-ST1-ZA-K06-22/23Z
| C3 | W7 W6 C1 W5 W4 C2 W3 W2 C3 W1 C5 C4 | N1 N3 N4 N5 N7 N8 | F5 F8
P3 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
K. Janasz, B. Kaczmarska, J. E. Wasilczuk, Przedsiębiorczość i finansowanie innowacji, PWE, Warszawa 2020.
|
| 2 |
S. Wiśniewska, Skuteczność niekomercyjnych instytucji otoczenia biznesu we wspieraniu innowacji marketingowych małych i średnich przedsiębiorstw, Monografie: Prace Doktorskie nr 24, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2015. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
O. Meglio, N. Di Paola, Innovation and Entrepreneurship for Well-Being and Sustainability, "Sustainability" 2021, 13, 9154. https://doi.org/10.3390/su1316915. |
| 2 |
S. Wiśniewska, K. Wiśniewski, Stimulators of Innovativeness of Enterprises in the Context of Building a Knowledge-based Economy - a Theoretical Approach, "Studia i Materiały. Miscellanea Oeconomicae" 2018, R. 22, nr 4, t. 2, s. 167-177. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Ocena bieżąca jest średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie zajęć oraz z pisemnego sprawdzianu. Warunkiem koniecznym do
uzyskania pozytywnej oceny bieżącej jest obecność Studenta na zajęciach. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Średnia ważona składająca się w 50% z oceny bieżącej i 50% oceny z egzaminu. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| Przed przystąpieniem do egzaminu Student powinien uzyskać pozytywną ocenę z ćwiczeń. W przypadku nieosiągnięcia założonego
efektu kształcenia w pierwszym terminie, ocena z tego efektu wyliczana jest jako średnia arytmetyczna ocen z pierwszego i
kolejnego terminu. Nieusprawiedliwiona nieobecność studenta na określonym terminie egzaminu jest równoważna z oceną
niedostateczną, która jest uwzględniana przy obliczaniu oceny końcowej z przedmiotu. Posiadanie przez Studenta niedozwolonej
pomocy w czasie egzaminu skutkuje uzyskaniem oceny niedostatecznej z danego terminu egzaminu. |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Wiśniewska Sylwia, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Rynduch Ireneusz, mgr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 3 |
Koczyński Marek, mgr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 4 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
