Karta przedmiotu - Design Thinking

Kierunek: Zarządzanie projektami

Wymagania wstępne
  1. Zaliczone poprzednie semestry

Nazwa przedmiotuDesign Thinking
Język prowadzenia przedmiotu polski
Kod/Specjalność
ZZ-ZP-XX-X1-22/23Z-DESTINBrak
Kategoria przedmiotu kierunkowe lub ogólne
Profil studiów Ogólnoakademicki
Poziom PRK Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie)
Rok studiów/semestr 3/6
Forma zajęć/liczba godzin
stacjonarne: Ćwiczenia: 15
niestacjonarne: Ćwiczenia: 9
Dyscypliny/punkty ECTS
Nauki o zarządzaniu i jakości: 2
Ekonomia i finanse: 0
Nauki prawne: 0
Matematyka: 0
Psychologia: 0
Informatyka: 0
Filozofia: 0
Historia: 0
Nauki o kulturze i religii: 0
Językoznawstwo: 0
Razem2
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy)
Cele przedmiotu
Kod Opis
C1 Przekazanie wiedzy na temat metod i narzędzi z zakresu psychologii, socjologii i informatyki w obszarze zarządzania projektami oraz w rozwiązywaniu problemów projektowych.
C2 Kształtowanie umiejętności doboru zaawansowanych technik informacyjnych i komunikacyjnych w procesie innowacyjnym.
C3 Kształtowanie przekonania o potrzebie stosowania prototypowania rozwiązań .
Realizowane efekty uczenia się
Kod Kat. Opis Kierunkowe efekty uczenia się
E1 W Student zna i rozumie zasady metodyki Design Thinking ZZ-ST1-ZP-W01-22/23Z
ZZ-ST1-ZP-W03-22/23Z
ZZ-ST1-ZP-W08-22/23Z
E2 U Student potrafi rozwiązać problem wykorzystując modele Design Thinking ZZ-ST1-ZP-U03-22/23Z
ZZ-ST1-ZP-U07-22/23Z
E3 K Student jest gotów do współpracy w grupie aby osiągnąć wyznaczone cele i rozwiązać pojawiające się problemy ZZ-ST1-ZP-K06-22/23Z
Sposoby weryfikacji efektów uczenia się Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne, Projekt zespołowy, Test wyboru.
Treści przedmiotu
Ćwiczenia
Kod OpisS (15)N (9)
C1 Rozgrzewka twórcza oraz proces innowacyjny 4 1
C2 metodyka Design Thinking - zasady pracy projektowej z wykorzystaniem Design Thinking 6 5
C3 Projektowanie prac projektowych 5 3

Metody i formy prowadzenia zajęć Analiza przypadku, Ćwiczenia przedmiotowe, Dyskusja, Nauczanie problemowe, Praca w grupach.
Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej)
Rodzaj aktywności Liczba godzin
stacjonarne niestacjonarne
Udział w zajęciach dydaktycznych 15 9
Udział w konsultacjach 15 6
Udział w kolokwiach/egzaminie
Praca własna studenta 15 20
E-learning 5 15
Inne (kontaktowe)
Inne (bezkontaktowe)
Suma godzin 50 50
Liczba punktów ECTS 2 2
Macierz realizacji przedmiotu
Efekt uczenia się Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści przedmiotu Metody/narzędzia dydaktyczne Sposoby weryfikacji efektu
E1ZZ-ST1-ZP-W01-22/23Z
ZZ-ST1-ZP-W03-22/23Z
ZZ-ST1-ZP-W08-22/23Z
C1 C1 C2 N4 N5 N7 N15 N17 F5 F8 F9 F11
P4
E2ZZ-ST1-ZP-U03-22/23Z
ZZ-ST1-ZP-U07-22/23Z
C2 C2 C3 N4 N5 N7 N15 N17 F5 F8
P4
E3ZZ-ST1-ZP-K06-22/23Z
C3 C1 C2 C3 N4 N5 N7 N15 N17 F5 F8 F9 F11
P4
Literatura podstawowa
Lp. Opis pozycji
1 Okraj, Z., [2015] Twórcze rozwiązywanie problemów z zastosowaniem nowych technik dyskusji: teoria, badania, trening, Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce
Literatura uzupełniająca
Lp. Opis pozycji
1 Rowe P. G. [1987] Design Thinking, The MIT Press, London England Müller-Roterberg Ch., [2018], Handbook of Design Thinking, Kindle Direct Publishing
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów)
Średnia z prac projektowych
Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów)
Średnia z prac projektowych
Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie
brak
Osoby prowadzące przedmiot
Lp. Nauczyciel
1 Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy)
Informacje dodatkowe


Status karty: ZAAKCEPTOWANY  przez: Łapczyński Mariusz, dr hab.