| Nazwa przedmiotu | Zarządzanie innowacjami |
| Grupa przedmiotów |
Przedmioty do wyboru (sem IV) |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | ZZ-ZP-XX-X2-21/22Z-ZARINO | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
do wyboru |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
2/4 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 30 | | niestacjonarne: | Wykład: 18 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 12 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Filozofia: | 0 | | Historia: | 0 | | Nauki o kulturze i religii: | 0 | | Językoznawstwo: | 0 | | Razem | 12 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Woźniak Krzysztof, dr (Katedra Procesu Zarządzania) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Przekazanie wiedzy na temat zarządzania innowacjami w organizacjach, tworzenia środowiska sprzyjającego innowacyjnym pomysłom i rozwojowi nowych procesów, produktów i usług. |
C2 |
Rozwój umiejętności związanych z przygotowywaniem strategii innowacji, przywództwem i monitoringiem rezultatów działań innowacyjnych z wykorzystaniem nowoczesnych metod i technologii. |
C3 |
Budowanie kompetencji pozwalających na efektywną współpracę przy opracowywaniu i wdrażaniu innowacyjnych projektów. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie w pogłębionym stopniu funkcjonowanie przedsiębiorstw w transferu wiedzy i innowacji zarówno w odniesieniu do poziomu operacyjnego, jak i strategicznego. |
ZZ-ST2-ZP-W03-21/22Z
|
E2 |
U |
Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do twórczego formułowania i rozwiązywania niestandardowych problemów związanych z rozwojem organizacji oraz wdrażania innowacyjnych rozwiązań (produktowych, procesowych, organizacyjnych i marketingowych). |
ZZ-ST2-ZP-U01-21/22Z
ZZ-ST2-ZP-U03-21/22Z
ZZ-ST2-ZP-U04-21/22Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów do rozwijania własnych kompetencji w zakresie efektywnej kooperacji i rozwiązywania złożonych problemów związanych z wdrażaniem innowacyjnych rozwiązań. |
ZZ-ST2-ZP-K01-21/22Z
ZZ-ST2-ZP-K03-21/22Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Prezentacja, Projekt zespołowy, Referat. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (30) | N (18) |
W1 |
Innowacja i innowacyjność – definicja, geneza, rodzaje. Źródła innowacji, kreatywności i wyobraźni strategicznej. |
3 |
2 |
W2 |
Strategia innowacji. Kluczowe czynniki sukcesu innowacji w przedsiębiorstwie. |
4 |
2 |
W3 |
Struktura organizacyjna innowacyjnego przedsiębiorstwa w gospodarce opartej na wiedzy. |
4 |
2 |
W4 |
Metody i techniki projektowania procesów innowacyjnych. Rola zarządzania wiedzą i ciągłego doskonalenia w organizacji. |
4 |
2 |
W5 |
Budowanie kompetencji pracowników do realizacji procesów innowacyjnych. Rola przywództwa w zakresie budowania zaangażowania pracowników. |
4 |
2 |
W6 |
Metody i techniki kreatywnego rozwiązywanie problemów w organizacjach innowacyjnych. |
3 |
2 |
W7 |
Opracowywanie i wdrażanie innowacji produktowych. Prototypowanie, testowanie, ewaluacja. |
3 |
2 |
W8 |
Opracowywanie i wdrażanie innowacji procesowych, w obszarze procesów produkcji i dystrybucji. |
3 |
2 |
W9 |
Monitorowanie działań i rezultatów wdrażania innowacji w organizacjach. |
2 |
2 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, E-learning, Konwersatorium, Praca w grupach, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
18 |
| Udział w konsultacjach |
20 |
16 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
2 |
2 |
| Praca własna studenta |
20 |
32 |
| E-learning |
18 |
18 |
| Inne (kontaktowe) |
10 |
14 |
| Inne (bezkontaktowe) |
|
|
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZZ-ST2-ZP-W03-21/22Z
| C1 | W1 W2 W3 W4 W6 W7 W9 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 | F4 F5 F7 F8
P4 |
E2 | ZZ-ST2-ZP-U01-21/22Z
ZZ-ST2-ZP-U03-21/22Z
ZZ-ST2-ZP-U04-21/22Z
| C1 C2 | W5 W6 W7 W9 | N2 N3 N4 N5 N7 N11 | F4 F5 F7 F8
P4 |
E3 | ZZ-ST2-ZP-K01-21/22Z
ZZ-ST2-ZP-K03-21/22Z
| C2 C3 | W4 W5 W9 | N2 N3 N4 N5 N7 N11 | F4 F5 F7 F8
P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Christensen C.M., Przełomowe innowacje, WN, PWN, Warszawa 2018 |
| 2 |
Christensen C.M., The Innovator’s Dilemma: When New Technologies Cause Great Firms to Fail (Management of Innovation and Change), HBR Press, 2016 |
| 3 |
Clayton M. Christensen, Michael E. Raynor, Innowacje, Napęd wzrostu, StudioEMKA, Warszawa 2008 |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Davenport T.H, Leibold M., Voelpel S., Strategic Management in the Innovation Economy, Wiley, Erlangen 2006 |
| 2 |
Tidd J., Bessant J., Pavitt K., Managing Innovation. Integrating Technological, Market and Organizational Change, John Wiley & Sons Ltd, Chichester 2005 |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §18 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Średnia ważona ocena cząstkowych z aktywności (indywidualnej i zespołowej), projektów, prezentacji. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §18 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Średnia ważona ocena cząstkowych. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Woźniak Krzysztof, dr (Katedra Procesu Zarządzania) |
|
| Informacje dodatkowe |
--- |
