| Nazwa przedmiotu | Rozwój lokalny i regionalny |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | GA-AD-XX-X1-23/24Z-ROZLOK | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
2/4 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o polityce i administracji: | 3 | | Informatyka: | 0 | | Historia: | 0 | | Nauki socjologiczne: | 0 | | Filozofia: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Nauki o zarządzaniu i jakości: | 0 | | Razem | 3 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Kudłacz Michał, dr hab. (Katedra Polityk Publicznych) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Zapoznanie studentów z problematyką rozwoju terytorialnego w teorii i praktyce. |
C2 |
Zapoznanie studentów ze składowymi wpływającymi na rozwój społeczno-gospodarczy z punktu widzenia mechanizmów wolnorynkowych oraz polityk publicznych. |
C3 |
Wykształcenie umiejętności samodzielnej oceny polityki rozwoju prowadzonej przez samorządy w Polsce. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
U |
Po ukończonym kursie, student poprzez nabytą wiedzę, będzie posiadać umiejętność analizy problemu badawczego, związanego z rozwojem miast i regionów w Polsce i na tej podstawie będzie potrafić wybrać efektywne techniki i metody stosowane przez podmioty publiczne, prywatne i pozarządowe związane z maksymalizacją miejskich i regionalnych korzyści społecznych oraz gospodarczych. |
GA-ST1-AD-U02-23/24Z
GA-ST1-AD-U03-23/24Z
GA-ST1-AD-U05-23/24Z
|
E2 |
W |
Student po zrealizowanym kursie posiadać będzie szczegółową i kompleksową wiedzę na temat elementów składowych przyczyniających się do społeczno-gospodarczego rozwoju w podziale na elementy wynikające z procesów naturalnych, wolnorynkowych, żywiołowych i niezależnych oraz te dotyczące polityki rozwoju, a więc zarządzania rozwojem społęczno-gospodarczym w szerokim ujęciu. |
GA-ST1-AD-W03-23/24Z
GA-ST1-AD-W05-23/24Z
|
E3 |
K |
Student po zakończeniu kształcenia z przedmiotu Rozwój Lokalny i Regionalny, student nabędzie wiedzę i umiejętności o kompleksowym wymiarze, z obszaru rozwoju terytorialnego, amidnistracji publicznej, planowania rozwoju, jak również z różnych dziedzin i zjawisk: rozwoju gospodarczego, społęcznego, przestrzennego, środowiskowego i kulturowego miast i regionów. Ta kompleksowa wiedza teoretyczna i praktyczna będzie przydatna w przypadku kontynuowania nauki i będzie możliwa do uzupełniania i doskonalenia. |
GA-ST1-AD-K02-23/24Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Egzamin testowy, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Wzrost i rozwój w naukach przyrodniczych i ekonomicznych. Literaturowy przegląd pojęć i definicji. |
4 |
2 |
W2 |
Analiza czynników i uwarunkowań rozwoju terytorialnego. |
4 |
2 |
W3 |
Charakterystyka narzędzi i metod programowania rozwoju lokalnego i regionalnego przed podmioty administracji publicznej |
4 |
2 |
W4 |
Sposoby maksymalizacji korzyści rozwojowych przez gminy, powiaty i województwa w Polsce. |
3 |
3 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
C1 |
Analiza źródeł prawa określającego funkcjonowanie samorządów w Polsce. Studia przypadków. |
4 |
3 |
C2 |
Analiza mierników rozwoju terytorialnego w Polsce i na świecie. |
3 |
2 |
C3 |
Analiza możliwości rozwoju w oparciu o finansowanie zewnętrzne. Przegląd możliwych źródeł finansowania oraz trybu wnioskowania o dofinansowanie. |
4 |
2 |
C4 |
Gospodarowanie ograniczonym zasobami - przestrzeń, zasoby gospodarcze i społeczne (studium przypadku). |
4 |
2 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Ćwiczenia tablicowe, Dyskusja, Praca w grupach, Prezentacja. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
18 |
| Udział w konsultacjach |
15 |
15 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
2 |
2 |
| Praca własna studenta |
20 |
30 |
| E-learning |
0 |
0 |
| Inne (kontaktowe) |
8 |
10 |
| Inne (bezkontaktowe) |
0 |
0 |
| Suma godzin |
75 |
75 |
| Liczba punktów ECTS |
3 |
3 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | GA-ST1-AD-U02-23/24Z
GA-ST1-AD-U03-23/24Z
GA-ST1-AD-U05-23/24Z
| C1 C2 C3 | W1 W2 W3 W4 C1 C2 C3 C4 | N3 N4 N5 N7 N9 | F5
P2 P3 |
E2 | GA-ST1-AD-W03-23/24Z
GA-ST1-AD-W05-23/24Z
| C1 C2 C3 | W1 W2 W3 W4 C1 C2 C3 | N3 N4 N5 N7 N9 |
P2 P3 |
E3 | GA-ST1-AD-K02-23/24Z
| C1 C2 C3 | W1 W2 W3 W4 C1 C2 C3 C4 | N3 N4 N5 N7 N9 | F5
P2 P3 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Sassen S., The global city, University Press Group, Bognor Regis, 2001. |
| 2 |
Zbigniew Strzelecki, Gospodarki regionalna i lokalna, wyd. PWN, 2009 |
|
| Literatura uzupełniająca |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Na ocenę bieżącą składa się ocena z części wykładowej oraz ocena z części ćwiczeniowej. Ocena bieżąca z części wykładowej stanowi ocenę z zaliczenia pisemnego części wykładowej przedmiotu, które odbywa się po zakończeniu zajęć. Ocena bieżąca z części ćwiczeniowej jest obliczana na podstawie grupowych case study rozwiązywanych podczas zajęć ćwiczeniowych.
|
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną oceny bieżącej z części wykładowej i ćwiczeniowej przedmiotu. Ocena końcowa jest zaokrąglana w górę z dokładnością do 1/2 oceny. W przypadku średniej po przecinku z dokładnością do 1/4 oceny, wówczas zaokrąglamy ocenę z dokładnością do 1/2, a o sposobie zaokrąglenia decyduje ocena z egzaminu (części wykładowej).
|
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnej oceny z części wykładowej i ćwiczeniowej przedmiotu.
|
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Kudłacz Michał, dr hab. (Katedra Polityk Publicznych) |
| 2 |
Kopyciński Piotr, dr (Katedra Gospodarki Publicznej) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
