| Nazwa przedmiotu | International Business Strategy |
| Język prowadzenia przedmiotu |
angielski |
| Kod/Specjalność | EE-BU-XX-X2-23/24Z-INTBNE | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
1/2 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Konwersatorium: 45 | | niestacjonarne: | Konwersatorium: 27 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Ekonomia i finanse: | 2 | | Nauki o zarządzaniu i jakości: | 2 | | Nauki prawne: | 0 | | Nauki o kulturze i religii: | 0 | | Informatyka techniczna i telekomunikacja: | 0 | | Nauki o komunikacji społecznej i mediach: | 0 | | Razem | 4 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Wach Krzysztof, prof. dr hab. (Katedra Handlu Zagranicznego) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Familiarizing students with the essence and principles of creating an internationalization strategy in managing an enterprise in a globalizing economy, the various factors of the international environment influencing the functioning of enterprises in foreign markets, as well as the principles of choosing entry strategies and functioning in international markets. |
C2 |
Acquiring by students the skills to search and analyze the information needed to act on international markets, including in particular the development of internationalization strategies |
C3 |
Educating the pro-social attitudes in group among students and team discussion and to gain awareness of the importance of sharing tasks according to the competencies and knowledge of team members. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
The student has an in-depth knowledge on the process of internationalization of businesses, in particular the principles of creating strategies in international markets and achieving international competitive advantage. |
EE-ST2-BU-W04-23/24Z
EE-ST2-BU-W05-23/24Z
|
E2 |
U |
The student is able to design a strategy of internationalization of the company, to select foreign markets and how to enter the market, to analyze the international environment and the potential of the company. |
EE-ST2-BU-U02-23/24Z
EE-ST2-BU-U04-23/24Z
EE-ST2-BU-U08-23/24Z
|
E3 |
K |
The Student is able to demonstrate entrepreneurial thinking and is ready to apply ethical behaviour in the implementation of international projects in the company. |
EE-ST2-BU-K01-23/24Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne, Kolokwium, Prezentacja, Projekt zespołowy, Test wyboru, Zadania tablicowe. |
| Treści przedmiotu |
Konwersatorium
| Kod |
Opis | S (45) | N (27) |
K1 |
Strategy, its levels and elements in international business |
4 |
2 |
K2 |
Grand strategies and competitive strategies in international business |
4 |
2 |
K3 |
Entrepreneurial strategies of the firms versus grand strategies and competitive strategies |
2 |
1 |
K4 |
Entry strategy in international business |
4 |
2 |
K5 |
Triptych in international business: Entry strategy - De-internationalization - Re-entry strategy |
2 |
1 |
K6 |
International marketinng strategies of firms |
4 |
2 |
K7 |
Strategies and organizational structures in IB (four models of companies: international, multinational, transnational and global companies) |
4 |
2 |
K8 |
R&D internationalization strategy |
2 |
1 |
K9 |
Strategies in human resources management in an international firm |
2 |
1 |
K10 |
Applied international strategies by various selected international firms (Case studies from Europe) |
4 |
4 |
K11 |
Applied international strategies by various selected international firms (Case studies from North America) |
4 |
3 |
K12 |
Applied international strategies by various selected international firms (Case studies from South America, Asia, Australia and Africa) |
4 |
2 |
K13 |
Applied international strategies of various start-ups (Case studies) |
3 |
2 |
K14 |
Summary of the main aspects of international business strategy. Final assignment (knowledge test). |
2 |
2 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Ćwiczenia przedmiotowe, Ćwiczenia tablicowe, Dyskusja, E-learning, Konwersatorium, Praca w grupach, Praca z tekstem, Prezentacja, Warsztaty. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
45 |
27 |
| Udział w konsultacjach |
2 |
1 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
1 |
1 |
| Praca własna studenta |
15 |
30 |
| E-learning |
|
|
| Inne (kontaktowe) |
20 |
24 |
| Inne (bezkontaktowe) |
17 |
17 |
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E2 | EE-ST2-BU-U02-23/24Z
EE-ST2-BU-U04-23/24Z
EE-ST2-BU-U08-23/24Z
| C2 | K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 | N2 N3 N4 N5 N9 N11 N12 N14 N15 | F1 F2 F4 F5 F8 F9 F11
P4 |
E1 | EE-ST2-BU-W04-23/24Z
EE-ST2-BU-W05-23/24Z
| C1 | K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 | N2 N3 N4 N5 N9 N11 N12 N14 N15 | F1 F2 F4 F5 F8 F9 F11
P4 |
E3 | EE-ST2-BU-K01-23/24Z
| C3 | K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K9 K10 K11 K12 K13 K14 | N2 N3 N4 N5 N9 N11 N12 N14 N15 | F1 F2 F4 F5 F8 F9 F11
P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Richter, N., F., Strandskov, J., Hauff, S., Taras, V. (2022). International Business Strategy and Cross-Cultural Management. An Applied Approach, Edward Elgar, London. |
| 2 |
Verbeke, A., Lee I. H, I. (2021). International Business Strategy. Rethinking the Foundations of Global Corporate Success, Cambridge Univeristy Press, London |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Carpenter M.A. (Eds.), Fundamentals of Global Strategy: A Business Model Approach, De Kluyver 2010 |
| 2 |
Collis, D. (2014). International Strategy: Context, Concepts and Implications, Wiley. |
| 3 |
Grünig, R., Morschett, D. (2016). Developing International Strategies. Going and Being International for Mediumsized Companies, Springer. |
| 4 |
Ietto-Gillies, G. (2019). Transnational Corporations and International production. Edward Elgar, London. |
| 5 |
Johnson W., Managing global strategy, Routledge, New York and London 2021 |
| 6 |
Peng M.W., Global Strategy, 4thd Edition, Cengage Learning, 2016. |
| 7 |
Wach K., The Theoretical Modelling of the Firm-Level International Competitiveness in Business Studies (chapter 5) In: D. Kiendl-Wendner, K. Wach (Eds), International Competitiveness in Visegrad Countries: Macro and Micro Perspectives. Graz (Austria): Fachhochschule Joanneum, 2014, pp. 101-124. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Using the cumulative points system allows for a comprehensive evaluation of all learning outcomes in different forms and verification tools, so the final evaluation criteria is adopted by the percentage scoring system. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| The student collects points during the semester for partial tasks (including the final test) from 0 to 100. The final grade is based on the score obtained - points ranges according to the university scale from 2.0 to 5.0. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Wach Krzysztof, prof. dr hab. (Katedra Handlu Zagranicznego) |
| 2 |
Michalik Adam, dr (Katedra Handlu Zagranicznego) |
| 3 |
Garncarz Jakub, mgr (Katedra Handlu Zagranicznego) |
|
| Informacje dodatkowe |
Student w pierwszym tygodniu uruchomienia kursu w semestrze bezwzględnie zobowiązany jest do zalogowania się do platformy e-learningowej „Moodle”. Hasło do kursu zostanie podane na pierwszych zajęciach. |