| Nazwa przedmiotu | Język niemiecki 2.1 |
| Grupa przedmiotów |
Język obcy 2.1 |
| Język prowadzenia przedmiotu |
niemiecki |
| Kody/Specjalności | ZI-IS-SI-X1-23/24Z-JEZNKG | Systemy informacyjne | ZI-IS-IO-X1-23/24Z-JEZNKG | Inżynieria oprogramowania |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
1/1 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Ćwiczenia: 30 | | niestacjonarne: | |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 2 | | Informatyka: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 2 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Żupnik Danuta, mgr (Centrum Językowe) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Przekazanie wiedzy systemowej, pozwalającej na zrozumienie treści programowych w języku obcym. |
C2 |
Kształcenie umiejętności działania na płaszczyźnie komunikacyjnej i interpersonalnej z uwzględnieniem kwalifikacji potrzebnych do pracy zawodowej. |
C3 |
Kształcenie umiejętności nawiązywania kontaktów, rozwiązywania konfliktów oraz pracy zespołowej, w trakcie oficjalnych i nieoficjalnych spotkań służbowych i konferencji, posługując się językiem docelowym. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Zna i rozumie system języka docelowego odpowiedni do swojego poziomu, określonego w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego, który umożliwia zrozumienie przekazu ustnego i pisanego, jak również komunikację werbalną i pisemną w języku niemieckim w zakresie tematyki kierunkowej.
|
ZI-X1-IS-W01-23/24Z
ZI-X1-IS-W02-23/24Z
ZI-X1-IS-W04-23/24Z
ZI-X1-IS-W06-23/24Z
|
E2 |
U |
Potrafi wyrazić w sposób adekwatny do wymaganego poziomu języka niemieckiego zasadnicze aspekty problemów, przedstawionych w tekstach złożonych, łącznie z dyskusją specjalistyczną w zakresie kierunkowej tematyki zawodowej. Potrafi przekazać treści merytoryczne w formie prezentacji bądź w ramach spotkania biznesowego. Potrafi pracować w zespole, również w środowisku międzynarodowym. Potrafi świadomie realizować proces samokształcenia oraz dzielić się wiedzą.
|
ZI-X1-IS-U05-23/24Z
ZI-X1-IS-U06-23/24Z
|
E3 |
K |
Jest gotów do nawiązania interakcji komunikacyjnej w języku niemieckim zarówno w celu zainicjowania jak i podtrzymania kontaktów służbowych. Jest gotów radzić sobie w sytuacjach konfliktowych.
|
ZI-X1-IS-K01-23/24Z
ZI-X1-IS-K02-23/24Z
ZI-X1-IS-K06-23/24Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Kolokwium, Odpowiedź ustna, Prezentacja, Projekt indywidualny, Projekt zespołowy, Zadania tablicowe. |
| Treści przedmiotu |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (30) | N () |
C1 |
Podstawowe zagadnienia ekonomii i biznesu (rekrutacja, zarządzanie, marketing, sprzedaż, ICT, organizacja i finanse firmy, kultura korporacyjna, etyka w biznesie) zgodnie z sylabusem dostępnym na stronie internetowej CJ oraz z uwzględnieniem poziomu językowego wg skali CEFR. |
6 |
0 |
C2 |
Szczegółowe zagadnienia specyficzne dla kierunku Informatyka stosowana zgodnie z sylabusem dostępnym na stronie internetowej CJ oraz z uwzględnieniem poziomu językowego wg skali CEFR. |
6 |
0 |
C3 |
Odpowiednie dla poziomu językowego elementy wiedzy systemowej języka (gramatyka, składnia, frazeologia, fonetyka) zgodnie z sylabusem dostępnym na stronie internetowej CJ oraz z uwzględnieniem poziomu językowego wg skali CEFR. |
12 |
0 |
C4 |
Korespondencja handlowa / służbowa z uwzględnieniem specyfiki kierunku Informatyka stosowana zgodnie z sylabusem dostępnym na stronie internetowej CJ oraz z uwzględnieniem poziomu językowego wg skali CEFR. |
4 |
0 |
C5 |
Umiejętności typu soft skills i komunikacja międzykulturowa zgodnie z sylabusem dostępnym na stronie internetowej CJ oraz z uwzględnieniem poziomu językowego wg skali CEFR. |
2 |
0 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Ćwiczenia tablicowe, Dyskusja, E-learning, Inscenizacja (odgrywanie ról), Konwersatorium, Praca w grupach, Praca z tekstem, Prezentacja, Symulacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
0 |
| Udział w konsultacjach |
6 |
0 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
4 |
0 |
| Praca własna studenta |
8 |
0 |
| E-learning |
0 |
0 |
| Inne (kontaktowe) |
1 |
0 |
| Inne (bezkontaktowe) |
1 |
0 |
| Suma godzin |
50 |
0 |
| Liczba punktów ECTS |
2 |
0 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZI-X1-IS-W01-23/24Z
ZI-X1-IS-W02-23/24Z
ZI-X1-IS-W04-23/24Z
ZI-X1-IS-W06-23/24Z
| C3 C1 C2 | C1 C2 C3 C4 C5 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 N8 N9 N11 N12 | F1 F2 F3 F4 F5 F6 F8
P2 P4 |
E2 | ZI-X1-IS-U05-23/24Z
ZI-X1-IS-U06-23/24Z
| C3 C1 C2 | C1 C2 C3 C4 C5 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 N8 N9 N11 N12 | F1 F2 F3 F4 F5 F6 F8
P2 P4 |
E3 | ZI-X1-IS-K01-23/24Z
ZI-X1-IS-K02-23/24Z
ZI-X1-IS-K06-23/24Z
| C3 C1 C2 | C1 C2 C3 C4 C5 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 N8 N9 N11 N12 | F1 F2 F3 F4 F5 F6 F8
P2 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Klotz V., Merkelbach M., Fokus Deutsch. Erfolgreich in Alltag und Beruf B2, Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin 2016
|
| 2 |
Krenn W., Puchta H., Motive A1 Kompaktkurs DaF, Hueber Verlag GmbH & Co. KG, München 2015
|
| 3 |
Krenn W., Puchta H., Motive A2 Kompaktkurs DaF, Hueber Verlag GmbH & Co. KG, München 2015
|
| 4 |
Sander I., Fügert N., Grosser R., DaF im Unternehmen B1, Kurs- und Übungsbuch, Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2016 |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Materiały autorskie lektorów |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| suma punktów z testu (60%) i pozostałe punkty (40%) |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| suma punktów z dwóch semestrów |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| ocena ważona z zaliczenia (40%) i egzaminu (60%) |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Zawadzka Dorota, dr (Centrum Językowe) |
| 2 |
Ślusarczyk Sylwia, mgr (Centrum Językowe) |
| 3 |
Kawka Janusz, mgr (Centrum Językowe) |
| 4 |
Głębecka Marta, mgr (Centrum Językowe) |
| 5 |
Górecki Stanisław, mgr (Centrum Językowe) |
| 6 |
Hadasz Beata, mgr (Centrum Językowe) |
| 7 |
Lasoń Bożena, mgr (Centrum Językowe) |
| 8 |
Piekarz Agata, mgr (Centrum Językowe) |
| 9 |
Sroka Ozimek Maria, mgr (Centrum Językowe) |
| 10 |
Kądziołka-Zaręba Agnieszka, mgr (Centrum Językowe) |
| 11 |
Szafarowicz Adriana, mgr (Centrum Językowe) |
| 12 |
Wilk Dorota, mgr (Centrum Językowe) |
| 13 |
Wisiecka Magdalena, mgr (Centrum Językowe) |
| 14 |
Piwowarczyk Anna, mgr (Centrum Językowe) |
| 15 |
Żupnik Danuta, mgr (Centrum Językowe) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
