| Nazwa przedmiotu | Modelowanie procesów biznesowych |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | ZI-IS-SI-X2-23/24Z-MODPRO | Systemy informacyjne |
|
| Kategoria przedmiotu |
specjalnościowe |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
2/3 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 3 | | Informatyka: | 2 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 5 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Trąbka Jan, dr (Katedra Informatyki) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Przekazanie studentom wiedzy na temat funkcjonowania przedsiębiorstwa procesowego oraz metod modelowania procesów. Zapoznanie studentów z narzędziami informatycznymi wspomagającymi modelowanie procesów. |
C2 |
Przygotowanie studentów do tworzenia modelu głównych procesów biznesowych przedsiębiorstwa, dekompozycji procesów oraz szczegółowego modelowania procesów w notacji BPMN. |
C3 |
Przygotowanie, wraz z zespołem, modelu procesów biznesowych wybranego obszaru rzeczywistego przedsiębiorstwa (z wykorzystanie notacji BPMN oraz narzędzia BPMS). |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie założenia i metody funkcjonowania przedsiębiorstwa procesowego. Zna cele, możliwości i metody modelowania procesów. Zna narzędzia informatyczne wspomagające modelowanie procesów |
ZI-X2-IS-W01-23/24Z
ZI-X2-IS-W04-23/24Z
ZI-X2-IS-W08-23/24Z
|
E2 |
U |
Student potrafi stworzyć model głównych procesów biznesowych przedsiębiorstwa. Potrafi dokonać dekompozycji procesów i stworzyć pełny model procesowy. Potrafi posługiwać się narzędziami informatycznymi typu CASE i BPM. |
ZI-X2-IS-U02-23/24Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów, wraz z zespołem, przygotować model procesów biznesowych wybranego obszaru rzeczywistego przedsiębiorstwa. |
ZI-X2-IS-K04-23/24Z
ZI-X2-IS-K05-23/24Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin testowy, Prezentacja, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Pojęcia procesu biznesowego, procesu informacyjnego oraz organizacji procesowej. Ewolucja procesowych metod zarządzania. |
3 |
2 |
W2 |
Cele modelowania procesów. Metody optymalizacji procesów. Model APQC. |
2 |
2 |
W3 |
Zasady tworzenie modeli procesów biznesowych. Modelowanie jako projekt. Identyfikacja procesów. Struktura modelu procesów biznesowych. Metody opisu procesów. |
3 |
1 |
W4 |
Strukturalne, obiektowe oraz procesowe podejście w modelowaniu. Przegląd notacji i technik. |
4 |
2 |
W5 |
Automatyzacja procesów za pomocą systemów BPM. |
2 |
1 |
W6 |
Narzędzia informatyczne wspomagające modelowanie procesów biznesowych. |
1 |
1 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
C1 |
Analiza działalności przykładowego przedsiębiorstwa. Przygotowanie modelu głównych procesów biznesowych. Podejścia wstępujące i zstępujące w modelowaniu procesów. |
3 |
1 |
C2 |
Strukturalne i obiektowe (UML-owe) podejście w modelowaniu procesów. Analiza przypadków. Modelowanie wybranych procesów za pomocą narzędzi typu CASE. |
4 |
4 |
C3 |
Modelowanie procesów w notacji BPMN. Notacja. Analiza przypadków. Modelowanie wybranych procesów za pomocą narzędzi typu CASE. |
4 |
2 |
C4 |
Prezentacja projektów zespołowych dotyczących modelowania wybranego zestawu procesów w rzeczywistym przedsiębiorstwie. |
4 |
2 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Ćwiczenia laboratoryjne, Dyskusja, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
18 |
| Udział w konsultacjach |
30 |
30 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
4 |
2 |
| Praca własna studenta |
30 |
40 |
| E-learning |
|
|
| Inne (kontaktowe) |
|
|
| Inne (bezkontaktowe) |
31 |
35 |
| Suma godzin |
125 |
125 |
| Liczba punktów ECTS |
5 |
5 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZI-X2-IS-W01-23/24Z
ZI-X2-IS-W04-23/24Z
ZI-X2-IS-W08-23/24Z
| C1 | W5 W6 W4 W3 W2 W1 | N1 N3 |
P3 |
E2 | ZI-X2-IS-U02-23/24Z
| C2 | C4 C3 C2 W5 W6 C1 W4 W3 W2 | N1 N3 N4 N7 N13 | F4 F5
P3 |
E3 | ZI-X2-IS-K04-23/24Z
ZI-X2-IS-K05-23/24Z
| C3 | C4 C3 C2 C1 | N3 N4 N7 N13 | F4 F5
P3 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Drejewicz S., (2022) Zrozumieć BPMN. Modelowanie procesów biznesowych. Wydanie rozszerzone, Helion |
| 2 |
Grabowski M., Soja P., Tadeusiewicz R., Trąbka J., Zając A., (2012) Systemy informacyjne zarządzania, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Kraków, |
| 3 |
Piotrowski M., (2007) Notacja modelowania procesów biznesowych. Podstawy Business Process Modeling Notation BPMN, Wydawnictwo BTC, Warszawa, |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Auksztol J.,Chomuszko M., (red.) (2012) Modelowanie organizacji procesowej, Wydawnictwo PWN, Warszawa, |
| 2 |
Hammer M., Champy J., (1999) Reengineering w przedsiębiorstwie, Neumann Management Institute, Warszawa, |
| 3 |
Kasprzak T., (red.) (2005) Modele referencyjne w zarządzaniu procesami biznesu, Wydawnictwo Difin, Warszawa, |
| 4 |
Rademakers T., (2012) Activiti in Action: Executable business processes in BPMN 2.0, Manning Publications, Greenwich |
| 5 |
Rummler G., Brache A., (2000) Podnoszenie efektywnosci organizacji, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa, |
| 6 |
White S., Miers D., (2008) BPMN Modeling and Reference Guide: Understanding and Using BPMN, Future Strategies, Lighthouse Point |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Średnia z ocen bieżących obliczana jest jako średnia arytmetyczna dwóch ocen: kolokwiów oraz projektu zespołowego. Dodatkowo,
za aktywne uczestnictwo w zajęciach student może otrzymać maksymalnie +10% |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Na ocenę końcową składa się w 50% średnia z ocen bieżących i w 50% ocena z egzaminu końcowego (egzamin testowy)
|
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Trąbka Jan, dr (Katedra Informatyki) |
| 2 |
Grabowski Mariusz, dr hab. (Katedra Systemów Obliczeniowych) |
| 3 |
Niklewicz Agnieszka, dr (Katedra Systemów Obliczeniowych) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
