| Nazwa przedmiotu | Zarządzanie różnorodnością zatrudnienia |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | ZZ-ZZ-XX-X1-23/24Z-ZARRZN | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
3/5 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 2 | | Nauki socjologiczne: | 0 | | Psychologia: | 0 | | Inne dyscypliny: | 2 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Razem | 4 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Kopeć Jacek, dr hab. (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
C1. Dostarczenie wiedzy o znaczeniu umiejętnego zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
C2 |
C2. Wyrobienie umiejętności w zakresie opracowywania instrumentów przydatnych do efektywnego zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
C3 |
C3. Przygotowanie studentów do funkcjonowania w przyszłości wśród różnorodnych zatrudnionych. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie wiedzę o zarządzaniu różnorodnością zatrudnienia zarówno w jednostkach finansów publicznych, jak i organizacji biznesowych. |
ZZ-ST1-ZZ-W08-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-W06-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-W04-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-W01-23/24Z
|
E2 |
U |
Student potrafi identyfikować, analizować oraz interpretować procesy i zjawiska zachodzące w otoczeniu organizacji mających wpływ na realizację zarządzania różnorodnością zatrudnienia zgodnie z przyjętymi zasadami i normami prawnymi, społecznymi i etycznymi.
Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę w zakresie pozyskania informacji odnoszących się do kluczowych procesów i zjawisk w obszarze zarządzania różnorodnością zatrudnienia w celu tworzenia rozwiązań problemów pojawiających się w tym obszarze.
Student potrafi rozwiązywać złożone i nietypowe problemy związane z funkcjonowaniem ludzi w organizacji poprzez właściwy dobór i wykorzystanie metod i narzędzi w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych.
Student potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii odnoszącej się do zarządzania różnorodnością zatrudnienia, tworzyć opracowania pisemne zarówno w języku polskim oraz obcym.
Student potrafi przedstawiać i oceniać poglądy, opinie i stanowiska w kwestiach dotyczących różnorodnych zasobów ludzkich, brać czynny udział w spotkaniach, debatach, konferencjach, dyskutować o problemach współczesnego zarządzania różnorodnością zatrudnienia.
Student potrafi planować i organizować pracę własną oraz innych w ramach prac zespołowych, współpracować z innymi osobami w ramach realizacji projektów z zakresu zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
ZZ-ST1-ZZ-U08-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U07-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U06-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U05-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U04-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U03-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U02-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U01-23/24Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów dokonywać krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznania znaczenia wiedzy i dążenia do znalezienia satysfakcjonującego rozwiązania zaistniałych problemów w sferze poznawczej i praktycznej.
Student jest gotów odpowiedzialnie pełnić role zarówno w życiu zawodowym, jak i społecznym poprzez przestrzeganie zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych. Student jest gotów poszukiwać wsparcia i zasięgania opinii ekspertów w szczególności z zakresu zarządzania różnorodnością zatrudnienia w odniesieniu do pojawiających się problemów decyzyjnych i trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu. |
ZZ-ST1-ZZ-K06-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-K04-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-K03-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-K01-23/24Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Kolokwium, Odpowiedź ustna, Prezentacja, Projekt indywidualny, Projekt zespołowy, Referat. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
W1. Istota, cele i funkcje zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
2 |
1 |
W2 |
Determinanty demograficzne, prawno-instytucjonalne, kulturowe, ekonomiczne, polityczne oraz organizacyjne skutecznego zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
2 |
1 |
W3 |
Pozytywne i negatywne rezultaty zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
2 |
1 |
W4 |
Charakterystyka cech pracowników w wymiarze wielopokoleniowości. |
2 |
1 |
W5 |
Pożądane kompetencje pracowników w różnego rodzaju organizacjach. |
2 |
1 |
W6 |
Instrumenty wykorzystywane w zarządzaniu różnorodnością zatrudnienia: zasady zarządzania różnorodnością zatrudnienia, kultura organizacyjna wspierająca umiejętne wykorzystanie różnorodności zatrudnionych, zasady tworzenia różnorodnych zespołów projektowych |
2 |
2 |
W7 |
Instrumenty zarządzania różnorodnością zatrudnienia: techniki szkolenia i treningi z zakresu zarządzania różnorodnością zatrudnienia, ankieta o oczekiwaniach pracowniczych. |
2 |
1 |
W8 |
Karta różnorodności. |
1 |
1 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
C1 |
Diagnoza różnorodności pracowniczej w organizacji. |
2 |
1 |
C2 |
Ustalenie Przyszłościowych priorytetów odnośnie pożądanej różnorodności zatrudnienia w organizacji. Ustalenie priorytetów co do struktury różnorodności zatrudnienia w poszczególnych organizacjach. |
2 |
1 |
C3 |
Ustalenie zadań, ról i odpowiedzialności dla poszczególnych podmiotów związanych z zarządzaniem różnorodnością zatrudnienia. |
2 |
1 |
C4 |
Projektowanie programów dla mniejszościowych grup pracowniczych takich m.in. jak: niepełnosprawni, talenty firmy, starsi wiekiem pracownicy. |
2 |
2 |
C5 |
Projektowanie programów dla: imigrantów, expatriantów, pracowników będących na stażu w organizacji i odbywających praktyki uczniowskie, studenckie. |
2 |
1 |
C6 |
Wypracowanie rozwiązań odnośnie projektowania kultury organizacyjnej wspierającej umiejętne zarządzanie różnorodnością zatrudnienia. |
2 |
1 |
C7 |
Tworzenie standardów w zakresie zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
2 |
1 |
C8 |
Stworzenie mierników i wskaźników przydatnych do oceny skuteczności zarządzania różnorodnością zatrudnienia. |
1 |
1 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, E-learning, Grywalizacja, Konwersatorium, Nauczanie problemowe, Praca w grupach, Praca z tekstem, Prezentacja, Warsztaty, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
18 |
| Udział w konsultacjach |
12 |
10 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
4 |
4 |
| Praca własna studenta |
24 |
36 |
| E-learning |
20 |
24 |
| Inne (kontaktowe) |
6 |
4 |
| Inne (bezkontaktowe) |
4 |
4 |
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZZ-ST1-ZZ-W08-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-W06-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-W04-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-W01-23/24Z
| C1 | W1 W2 W3 W4 W5 W7 W8 C1 C2 C5 C3 C4 C6 C7 C8 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 N11 N12 N14 N16 N17 | F1 F3 F4 F5 F6 F7 F8
P2 P4 |
E2 | ZZ-ST1-ZZ-U08-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U07-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U06-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U05-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U04-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U03-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U02-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-U01-23/24Z
| C2 | W6 W7 W8 C1 C2 C5 C3 C4 C6 C7 C8 | N1 N3 N4 N5 N7 N11 N12 N14 N16 N17 | F1 F3 F4 F5 F6 F7 F8
P2 P4 |
E3 | ZZ-ST1-ZZ-K06-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-K04-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-K03-23/24Z
ZZ-ST1-ZZ-K01-23/24Z
| C3 | W7 W8 C1 C2 C5 C3 C4 C6 C7 C8 | N1 N3 N4 N5 N7 N11 N12 N14 N16 N17 | F1 F3 F4 F5 F6 F7 F8
P2 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Gross-Gołacka E., Zarządzanie różnorodnością. W kierunku zróżnicowanych zasobów ludzkich w organizacji, Difin, Warszawa 2018. |
| 2 |
Leoński W., Pluta A., Wieczorek-Szymańska A., Zarządzanie różnorodnością w organizacji, Wyd. CeDeWu, Warszawa 2020. |
| 3 |
Zarządzanie różnorodnością pracowników. Perspektywa globalnej mobilności i migracji, red. naukowa S. Przytuła, Wyd. PWN, Warszawa 2019 |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Artykuły zawarte w czasopiśmie "Zarządzanie Zasobami Ludzkimi/Human Resourse Management" www.ipiss.com.pl/zzl |
| 2 |
Klarsfeld A., Booysen L.A.F., Ng E., Tatli A., (red.), International handbóok on diversity management at work, Country perspectives on diversity and equal treatment, second edition, Edward Elgar, Cheltenham UK, Northampton, MA, USA 2014. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Ocena projektu indywidualnego i zespołowego. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Ocena końcowa będzie wypadkową w 50% oceny z ćwiczeń i w 50% oceny z egzaminu pisemnego. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| Do egzaminu mogą przystąpić osoby posiadające ocenę z zaliczenia. |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Kopeć Jacek, dr hab. (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
