| Nazwa przedmiotu | Innovation Management |
| Język prowadzenia przedmiotu |
angielski |
| Kod/Specjalność | ZZ-MB-XX-X1-24/25Z-INNMAN | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
2/3 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 3 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 3 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Woźniak Krzysztof, dr (Katedra Procesu Zarządzania) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
1. Provide knowledge about managing innovation in organizations, creating environment suitable for innovative ideas and developing new products and services. |
C2 |
2. Development of skills associated with preparing innovation strategy, leadership and measuring of results of innovation using modern IT technology. |
C3 |
3. Building competencies which allow for efficient cooperation in the development and implementation of innovative projects. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student knows and understand various processes for managing innovation in organizations, creating environment suitable for innovative ideas and developing new products and services. |
ZZ-ST1-MB-W03-24/25Z
ZZ-ST1-MB-W02-24/25Z
|
E2 |
U |
Student is able to prepare efficient innovation strategy, leadership process and measure results of innovation using modern IT technology. |
ZZ-ST1-MB-U03-24/25Z
ZZ-ST1-MB-U02-24/25Z
|
E3 |
K |
Student is ready to develop competencies which allow for efficient cooperation in the development and implementation of innovative projects. |
ZZ-ST1-MB-K05-24/25Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Egzamin ustny, Aktywność na zajęciach, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N () |
W1 |
1. Innovation – definition, sources, types |
2 |
0 |
W2 |
2. Sources of innovation and strategic imagination |
2 |
0 |
W3 |
3. Planning of innovation process and knowledge management |
2 |
0 |
W4 |
4. Contingency approach and ambidextrous organization |
2 |
0 |
W5 |
5. Measurement of innovation results |
2 |
0 |
W6 |
6. Empowering people to innovate |
2 |
0 |
W7 |
7. Role of leadership in innovations |
3 |
0 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N () |
C1 |
1. Influence of open innovations on modern business |
2 |
0 |
C2 |
2. Organizational structure in innovation economy
|
2 |
0 |
C3 |
3. Creative problem solving |
2 |
0 |
C4 |
4. Selecting key success factors for technological innovations (2h) |
2 |
0 |
C5 |
5. Innovation process design |
2 |
0 |
C6 |
6. Developing product innovations |
2 |
0 |
C7 |
7. Developing process innovations |
3 |
0 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Dyskusja, Konwersatorium, Praca w grupach, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
0 |
| Udział w konsultacjach |
16 |
0 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
4 |
0 |
| Praca własna studenta |
25 |
0 |
| E-learning |
0 |
0 |
| Inne (kontaktowe) |
0 |
0 |
| Inne (bezkontaktowe) |
0 |
0 |
| Suma godzin |
75 |
0 |
| Liczba punktów ECTS |
3 |
0 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZZ-ST1-MB-W03-24/25Z
ZZ-ST1-MB-W02-24/25Z
| C1 | W7 W6 W5 W4 W3 W2 W1 | N1 N2 |
P1 P2 |
E2 | ZZ-ST1-MB-U03-24/25Z
ZZ-ST1-MB-U02-24/25Z
| C2 | C4 C3 C2 C1 C5 C6 C7 | N4 N5 | F5 F8
|
E3 | ZZ-ST1-MB-K05-24/25Z
| C3 | C4 C3 C2 C1 C5 C6 C7 | N4 N5 | F5 F8
| |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Christensen C.M., The Innovator’s Dilemma: When New Technologies Cause Great Firms to Fail (Management of Innovation and Change), HBR Press, 2016 |
| 2 |
Davenport T.H, Leibold M., Voelpel S., Strategic Management in the Innovation Economy, Wiley, Erlangen 2006 |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
OECD, The OECD innovation strategy, OECD 2010 |
| 2 |
Tidd J., Bessant J., Pavitt K., Managing Innovation. Integrating Technological, Market and Organizational Change, John Wiley & Sons Ltd, Chichester 2005 |
| 3 |
Trott P., Innovation Management and New Product Development, Pearson Education 1996 |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Assessment of group project and individual activity during the classes, weighted average |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Weighted average of the grades from the project exercises and the exam |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Marchewka Małgorzata, dr (Katedra Procesu Zarządzania) |
| 2 |
Cabała Paweł, dr hab. (Katedra Procesu Zarządzania) |
| 3 |
Woźniak Krzysztof, dr (Katedra Procesu Zarządzania) |
|
| Informacje dodatkowe |
- |
