| Nazwa przedmiotu | Zarządzanie talentami |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kody/Specjalności | ZZ-IB-ZI-X2-24/25Z-ZARTAL | Zarządzanie innowacjami | ZZ-IB-IR-X2-24/25Z-ZARTAL | Instytucjonalne formy rozwoju innowacji |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
2/3 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 4 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 4 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Kopeć Jacek, dr hab. (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Dostarczenie wiedzy o znaczeniu umiejętnego zarządzania talentami w osiągnięciu przewagi konkurencyjnej organizacji. |
C2 |
Wyrobienie umiejętności w zakresie opracowywania instrumentów przydatnych do efektywnego zarządzania talentami. |
C3 |
Przygotowanie absolwentów do identyfikacji i rozwoju talentów w organizacji. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student ma rozbudowaną wiedzę o wykorzystaniu instrumentów do poszczególnych elementów składowych procesu zarządzania talentami. |
WZ-ST2-IB-W01-24/25Z
WZ-ST2-IB-W02-24/25Z
WZ-ST2-IB-W03-24/25Z
WZ-ST2-IB-W04-24/25Z
WZ-ST2-IB-W05-24/25Z
WZ-ST2-IB-W06-24/25Z
WZ-ST2-IB-W07-24/25Z
WZ-ST2-IB-W08-24/25Z
|
E2 |
U |
Student umie prawidłowo interpretować i wyjaśniać zagadnienia związane z zarządzaniem talentami. Potrafi aplikować zaawansowaną wiedzę do tworzenia instrumentów przydatnych do realizacji poszczególnych elementów składowych procesu zarządzania talentami. |
WZ-ST2-IB-U01-24/25Z
WZ-ST2-IB-U02-24/25Z
WZ-ST2-IB-U03-24/25Z
WZ-ST2-IB-U04-24/25Z
WZ-ST2-IB-U05-24/25Z
WZ-ST2-IB-U06-24/25Z
WZ-ST2-IB-U07-24/25Z
WZ-ST2-IB-U08-24/25Z
WZ-ST2-IB-U09-24/25Z
|
E3 |
K |
Student ma świadomość w zakresie zaprojektowania i realizacji procesu zarządzania talentami z wykorzystaniem metod pracy zespołowej. Jest świadomy potrzeby identyfikacji i rozwoju talentów w organizacji. |
WZ-ST2-IB-K02-24/25Z
WZ-ST2-IB-K03-24/25Z
WZ-ST2-IB-K04-24/25Z
WZ-ST2-IB-K05-24/25Z
WZ-ST2-IB-K06-24/25Z
WZ-ST2-IB-K07-24/25Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Projekt indywidualny, Projekt zespołowy. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Istota, cele i funkcje zarządzania talentami oraz znaczenie talentów dla osiągnięcia przez organizację przewagi konkurencyjnej. |
2 |
1 |
W2 |
Rodzaje talentów pożądane w poszczególnych typach organizacji (firmy, organizacje publiczne, firmy globalne). |
1 |
1 |
W3 |
Strategie zarządzania talentami. |
2 |
1 |
W4 |
Organizacja zarządzania talentami w przedsiębiorstwie (podmioty odpowiedzialne w organizacji za zarządzanie talentami, role i zadania menedżera ds talentów, komórka ds talentów a dział zarządzania zasobami ludzkimi) |
2 |
1 |
W5 |
Zasady zarządzania talentami. |
1 |
0 |
W6 |
Przyciągnięcie talentów do organizacji. |
1 |
1 |
W7 |
Identyfikacja talentów w organizacji. |
2 |
1 |
W8 |
Rozwój talentów. |
2 |
1 |
W9 |
Motywowanie talentów. |
2 |
2 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
C1 |
Ustalenie rodzaju talentów pożądanych w danych organizacjach oraz kryteriów zaliczenia poszczególnych pracowników do danego rodzaju talentów. |
2 |
1 |
C2 |
Identyfikacja talentów w organizacji (przygotowanie instrumentów przydatnych dla identyfikacji poszczególnych rodzajów talentów) |
4 |
2 |
C3 |
Zaprojektowanie działań dla rozwoju talentów. |
4 |
3 |
C4 |
Tworzenie rozwiązań wpływających na zatrzymywanie utalentowanych pracowników w organizacji (badanie potrzeb talentów, tworzenie atrakcyjnego środowiska pracy, wynagrodzenie i korzyści, możliwości rozwoju) |
3 |
2 |
C5 |
Ustalenie kryteriów oceny stosowanych rozwiązań dla talentów. |
2 |
1 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Dyskusja, Praca w grupach, Praca z tekstem, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
18 |
| Udział w konsultacjach |
10 |
10 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
4 |
4 |
| Praca własna studenta |
22 |
28 |
| E-learning |
20 |
26 |
| Inne (kontaktowe) |
10 |
10 |
| Inne (bezkontaktowe) |
4 |
4 |
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E3 | WZ-ST2-IB-K02-24/25Z
WZ-ST2-IB-K03-24/25Z
WZ-ST2-IB-K04-24/25Z
WZ-ST2-IB-K05-24/25Z
WZ-ST2-IB-K06-24/25Z
WZ-ST2-IB-K07-24/25Z
| C3 C2 | C5 C4 C3 C2 C1 W7 | N1 N3 N4 N5 N12 | F5 F6 F8
P2 P4 |
E1 | WZ-ST2-IB-W01-24/25Z
WZ-ST2-IB-W02-24/25Z
WZ-ST2-IB-W03-24/25Z
WZ-ST2-IB-W04-24/25Z
WZ-ST2-IB-W05-24/25Z
WZ-ST2-IB-W06-24/25Z
WZ-ST2-IB-W07-24/25Z
WZ-ST2-IB-W08-24/25Z
| C1 | W9 W8 W7 W6 W5 W4 W3 W2 W1 | N1 N3 N4 |
P2 |
E2 | WZ-ST2-IB-U01-24/25Z
WZ-ST2-IB-U02-24/25Z
WZ-ST2-IB-U03-24/25Z
WZ-ST2-IB-U04-24/25Z
WZ-ST2-IB-U05-24/25Z
WZ-ST2-IB-U06-24/25Z
WZ-ST2-IB-U07-24/25Z
WZ-ST2-IB-U08-24/25Z
WZ-ST2-IB-U09-24/25Z
| C3 C2 | C5 C4 C3 C2 C1 W7 | N1 N3 N4 N5 N12 | F5 F6 F8
P2 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Jacek Kopeć, Rozwój talentów, w: Rozwój zasobów ludzkich, red. naukowa: R. Oczkowska, U. Bukowska, Difin, Warszawa 2014. |
| 2 |
Stuss M.M., Zarządzanie talentami, Koncepcje, Modele i Praktyki, Wyd. UJ, Kraków 2021. |
| 3 |
Zarządzanie talentami w polskich organizacjach, architektura systemu, red. naukowa A. Miś, Wolters Kluwer, Warszawa 2020. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Jacek Kopeć, Zarządzanie talentami w przedsiębiorstwie, ZN Seria Specjalna: Monografie nr 209, Kraków 2012.
|
| 2 |
E.E. Lawler III, Talent making people your competitive advantage, Jossey-Bass A Wiley Imprint, San Francisko 2008. |
| 3 |
Global talent management. Challenges, strategies and opportunities, ed. by AL Ariss, Springer, Akram 2014. |
| 4 |
M. Chodorek, Uwarunkowania zarządzania talentami w przedsiębiorstwie w kontekście teorii pozytywnego zarządzania, Wyd. UMK, Toruń 2016. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Ocena końcowa wynikać będzie z oceny projektu indywidualnego. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Na ocenę końcową składa się ocena z projektu indywidualnego i obecności na zajęciach z wyjątkiem możliwej jednej nieobecności nieusprawieliwionej. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Kopeć Jacek, dr hab. (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
