| Nazwa przedmiotu | Zarządzanie innowacjami |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | ZZ-ZZ-XX-X1-24/25Z-ZARINO | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
2/4 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 30 | | niestacjonarne: | Wykład: 21 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 3 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Nauki socjologiczne: | 0 | | Psychologia: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Razem | 3 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Knefel Monika, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Przekazanie wiedzy z zakresu zarządzania innowacjami w organizacji |
C2 |
Wykształcenie umiejętności analizy i oceny procesu zarządzania innowacjami w organizacji |
C3 |
Wskazanie znaczenia zarządzania innowacjami dla funkcjonowania współczesnych organizacji |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie istotę procesu zarządzania innowacjami w organizacji |
ZZ-ST1-ZZ-W05-24/25Z
ZZ-ST1-ZZ-W06-24/25Z
|
E2 |
U |
Student potrafi analizować i ocenić proces zarządzania innowacjami w organizacji |
ZZ-ST1-ZZ-U01-24/25Z
ZZ-ST1-ZZ-U08-24/25Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów stosować podejście kreatywne i krytyczne, postępować etycznie oraz wykazywać postawę aktywną |
ZZ-ST1-ZZ-K04-24/25Z
ZZ-ST1-ZZ-K01-24/25Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin testowy, Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (30) | N (21) |
W1 |
Pojęcie innowacji i innowacyjności |
3 |
2 |
W2 |
Typologia innowacji |
4 |
2 |
W3 |
Istota procesu zarządzania innowacjami |
4 |
2 |
W4 |
Uwarunkowania zarządzania innowacjami |
4 |
2 |
W5 |
Modele tworzenia innowacji w kontekście zarządzania innowacjami |
4 |
3 |
W6 |
Zarządzanie innowacjami przez upowszechnianie innowacyjnych zachowań |
3 |
2 |
W7 |
Zarządzanie innowacjami oparte na kapitale ludzkim |
4 |
4 |
W8 |
Kreowanie i wdrażanie innowacji - studium przypadku |
4 |
4 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, Konwersatorium, Nauczanie odwrócone, Praca w grupach, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
21 |
| Udział w konsultacjach |
5 |
5 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
4 |
4 |
| Praca własna studenta |
15 |
30 |
| E-learning |
10 |
5 |
| Inne (kontaktowe) |
4 |
5 |
| Inne (bezkontaktowe) |
7 |
5 |
| Suma godzin |
75 |
75 |
| Liczba punktów ECTS |
3 |
3 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | ZZ-ST1-ZZ-W05-24/25Z
ZZ-ST1-ZZ-W06-24/25Z
| C1 | W7 W6 W5 W4 W1 W3 W2 W8 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 N18 | F8 F9
P3 |
E2 | ZZ-ST1-ZZ-U01-24/25Z
ZZ-ST1-ZZ-U08-24/25Z
| C2 | W7 W6 W5 W4 W1 W3 W2 W8 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 N18 | F8 F9
P3 |
E3 | ZZ-ST1-ZZ-K04-24/25Z
ZZ-ST1-ZZ-K01-24/25Z
| C3 | W7 W6 W5 W4 W1 W3 W2 W8 | N1 N2 N3 N4 N5 N7 N18 | F8 F9
P3 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
T. Bal-Woźniak, Zarządzanie innowacjami w ujęciu podmiotowym, PWN, Warszawa 2019.
|
| 2 |
Zarządzanie innowacjami i transferem technologii, Kazimierz Szatkowski 2020 Wydawnictwo Naukowe PWN |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
O. Meglio, N. Di Paola, Innovation and Entrepreneurship for Well-Being and Sustainability, "Sustainability" 2021, 13, 9154.
https://doi.org/10.3390/su1316915. |
| 2 |
S. Wiśniewska, K. Wiśniewski, Stimulators of Innovativeness of Enterprises in the Context of Building a Knowledge-based Economy - a Theoretical Approach, "Studia i Materiały. Miscellanea Oeconomicae" 2018, R. 22, nr 4, t. 2, s. 167-177.
|
| 3 |
Sauna Świętokrzyska – Innowacja w turystyce zdrowotnej - wdrożenia wyników prac badawczo rozwojowych, Knefel, M., 2019, w: Borcuch, A., Knefel, M., Krzysztofek, A., Zdrowy styl życia jako kapitał XXI wieku, Laboratorium Wiedzy Artur Borcuch Kielce 2019, s. 73-82.
https://www.kreatywniedlazdrowia.pl/kdz/Aktywnoscfizyczna-wyzwaniapromocjizdrowia.pdf
|
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Średnia ocen za zaangażowanie podczas zajęć, tj. za prezentację, projekt, studium przypadku. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Ocena końcowa będzie średnią z ocen za zaangażowanie podczas zajęć. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| Brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Wiśniewska Sylwia, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 3 |
Knefel Monika, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
