| Nazwa przedmiotu | Przedsiębiorczość międzynarodowa |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kody/Specjalności | EE-MG-HZ-X1-24/25Z-PRZMIE | Handel zagraniczny | EE-MG-EB-X1-24/25Z-PRZMIE | Ekonomia biznesu międzynarodowego |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 6 - 1. stopień (studia licencjackie) |
| Rok studiów/semestr |
2/3 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 30 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 18 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Ekonomia i finanse: | 2 | | Nauki o zarządzaniu i jakości: | 2 | | Nauki prawne: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Nauki o kulturze i religii: | 0 | | Filozofia: | 0 | | Historia: | 0 | | Matematyka: | 0 | | Stosunki międzynarodowe: | 0 | | Razem | 4 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Wach Krzysztof, prof. dr hab. (Katedra Handlu Zagranicznego) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Zapoznanie studentów z fundamentalnymi koncepcjami procesu przedsiębiorczego umiędzynarodowienia przedsiębiorstw. |
C2 |
Nabycie przez studentów umiejętności analizy procesów i mechanizmów przedsiębiorczego umiędzynarodowienia przedsiębiorstwa uwzględniając dorobek analityczny ekonomii oraz zarządzania. |
C3 |
Wykształcenie wśród studentów prospołecznych i proprzedsiębiorczych postaw wśród uczących się. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie podstawowe koncepcje oraz modele przedsiębiorczości międzynarodowych rozwijanych na styku teorii przedsiębiorczości oraz teorii biznesu międzynarodowego, w szczególności rozumie mechanizmy związane z międzynarodową orientacją przedsiębiorczą z perspektywy przedsiębiorstw umiędzynarodowionych. |
EE-ST1-MG-W01-24/25Z
EE-ST1-MG-W03-24/25Z
EE-ST1-MG-W04-24/25Z
EE-ST1-MG-W07-24/25Z
|
E2 |
U |
Student umie analizować różne aspekty działalności międzynarodowej przedsiębiorstw z perspektywy teorii i praktyki przedsiębiorczości. |
EE-ST1-MG-U01-24/25Z
EE-ST1-MG-U02-24/25Z
EE-ST1-MG-U03-24/25Z
EE-ST1-MG-U04-24/25Z
EE-ST1-MG-U06-24/25Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów do ciągłego doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności przedsiębiorczych oraz działania etycznego w przedsiębiorczości. |
EE-ST1-MG-K01-24/25Z
EE-ST1-MG-K06-24/25Z
EE-ST1-MG-K07-24/25Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Egzamin testowy, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne, Kolokwium, Prezentacja, Projekt indywidualny, Test wyboru. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Przedsiębiorczość międzynarodowa i pojęcia pokrewne (przedsiębiorczość krajowa vs. międzynarodowa, przedsiębiorczość międzynarodowa vs. biznes międzynarodowy) |
2 |
1 |
W2 |
Motywy, miary i sposoby wejścia na rynki międzynarodowe. Dystans w ekspansji zagranicznej przedsiębiorstw. |
3 |
2 |
W3 |
Teorie internacjonalizacji przedsiębiorstw (modele etapowe, podejście zasobowe, podejście sieciowe, podejście strategiczne, podejście przedsiębiorczości międzynarodowej) |
2 |
2 |
W4 |
Międzynarodowa orientacja przedsiębiorcza (innowacyjność, proaktywność, podejmowania ryzyka, autonomia, konkurencyjna agresywność) |
2 |
1 |
W5 |
Międzynarodowa kultura przedsiębiorczości. Kulturowy kontekst przedsiębiorczości |
2 |
1 |
W6 |
Międzynarodowe start-upy jako kwintesencja i emanacja przedsiębiorczości w kontekście globalnym |
2 |
1 |
W7 |
Przedsiębiorczość migrantów (emigrantów, imigrantów) i grup etnicznych |
2 |
1 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (30) | N (18) |
C1 |
Gra dydaktyczna wprowadzająca w tematykę kursu. Gra integracyjna. Zapoznanie się z zasadami zaliczenia kursu. |
2 |
1 |
C2 |
Istota przedsiębiorcy i przedsiębiorczości oraz ich rola w życiu gospodarczym (tryptyk: przedsiębiorca - przedsiębiorstwo - otoczenie przedsiębiorczości), cechy przedsiębiorcy, przedsiębiorczy umysł, przedsiębiorczość jako opcja kariery, przedsiębiorczy menedżer. Kompetencje przedsiębiorcze |
2 |
1 |
C3 |
Umiędzynarodowienie przedsiębiorstwa i przedsiębiorczości. Pomiar internacjonalizacji przedsiębiorstwa i dystansu w biznesie międzynarodowym (ćwiczenia z obliczenia wskaźników). Komparatystyka w przedsiębiorczości międzynarodowej (np. badania GEM). |
2 |
1 |
C5 |
Sposoby wejścia na rynki zagraniczne: Metody eksportowe, metody kontraktualne, metody inwestycyjne (Studia przypadków) |
4 |
2 |
C5 |
Proces przedsiębiorczości międzynarodowej (pojęcie procesu przedsiębiorczego, etapy procesu przedsiębiorczego, zakres decyzji na każdym etapie procesu przedsiębiorczości). Rozpoczęcie nowego międzynarodowego przedsięwzięcia (nowe pomysły, rozpoznawanie okazji, kluczowe wyzwania na rynku międzynarodowym, rozwiązywanie problemów). |
2 |
2 |
C6 |
Start-upy w przestrzeni międzynarodowej. Międzynarodowe nowe przedsięwzięcia jako kwintesencja przedsiębiorczości. Ocena czynników sukcesu start-upów. |
4 |
3 |
C7 |
Orientacja przedsiębiorcza w biznesie międzynarodowym: Innowacyjność jako istota przedsiębiorczości. Skłonność do ryzyka a przedsiębiorczość. Proaktywność oraz ocena międzynarodowych okazji przedsiębiorczych. |
2 |
2 |
C9 |
Innowacje w przedsiębiorczości międzynarodowej. Innowacyjność przedsiębiorstw globalnych. Polskie innowacyjne start-upy na rynkach międzynarodowych. Internacjonalizacja działalności badawczo-rozwojowej (B+R) w korporacjach transnarodowych. Internacjonalizacja jako źródło innowacji (od eksportu do innowacji). Innowacje jako stymulanta internacjonalizacji (od innowacji do eksportu). |
2 |
1 |
C10 |
Współczesne teorie internacjonalizacji przedsiębiorstw: Internacjonalizacja ws. przedsiębiorcza internacjonalizacja. Orientacja międzynarodowa i globalny sposób myślenia. Powiązania sieciowe w przedsiębiorczości międzynarodowej |
4 |
2 |
C11 |
Specyficzne formy przedsiębiorczości międzynarodowej: Przedsiębiorczość migrantów i grup etnicznych. Przedsiębiorczość rodzinna i internacjonalizacja przedsiębiorstw rodzinnych. Przedsiębiorczość cyfrowa i technologiczna (digitalizacja i platformizacja przedsiębiorczości międzynarodowej). Przedsiębiorczość kobiet.
|
2 |
1 |
C12 |
Specyficzny kontekst przedsiębiorczości międzynarodowej. Kontekst regionalny (przedsiębiorczość na rynkach wschodzących, przedsiębiorczość afrykańska / amerykańska / europejska / azjatycka). Kontekst branżowy (przedsiębiorczość hi-tech, przedsiębiorczość FinTech, przedsiębiorczość w branżach kreatywnych, przedsiębiorczość innowacyjna, przedsiębiorczość tradycyjna). Przedsiębiorca jako pośrednik na rynkach międzynarodowych. |
2 |
1 |
C14 |
Podsumowanie kursu: Gra dydaktyczna z powtórką materiału. Kolokwium zaliczeniowe. |
2 |
1 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Ćwiczenia laboratoryjne, Ćwiczenia przedmiotowe, Ćwiczenia tablicowe, Dyskusja, Inscenizacja (odgrywanie ról), Konwersatorium, Praca w grupach, Praca z tekstem, Prezentacja, Symulacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
45 |
27 |
| Udział w konsultacjach |
2 |
1 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
1 |
1 |
| Praca własna studenta |
49 |
51 |
| E-learning |
|
|
| Inne (kontaktowe) |
3 |
20 |
| Inne (bezkontaktowe) |
|
|
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | EE-ST1-MG-W01-24/25Z
EE-ST1-MG-W03-24/25Z
EE-ST1-MG-W04-24/25Z
EE-ST1-MG-W07-24/25Z
| C1 | C12 C9 C7 C6 C5 C10 C1 W7 W6 W5 W4 W3 W2 W1 C11 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 N12 N15 | F1 F4 F8 F9
P2 P3 P4 |
E2 | EE-ST1-MG-U01-24/25Z
EE-ST1-MG-U02-24/25Z
EE-ST1-MG-U03-24/25Z
EE-ST1-MG-U04-24/25Z
EE-ST1-MG-U06-24/25Z
| C2 | C12 C9 C7 C6 C5 C5 C10 C2 C3 C11 C14 | N2 N3 N4 N5 N6 N7 N8 N9 N12 N13 N15 | F1 F4 F6 F8 F9 F11
P3 P4 |
E3 | EE-ST1-MG-K01-24/25Z
EE-ST1-MG-K06-24/25Z
EE-ST1-MG-K07-24/25Z
| C3 | C12 C9 C7 C6 C5 C10 C11 C14 | N2 N3 N4 N5 N6 N7 N12 N15 | F1 F4 F6 F8 F9
P3 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Daszkiewicz N., Wach K., Małe i średnie przedsiębiorstwa na rynkach międzynarodowych, Wyd. UEK, Kraków 2013 |
| 2 |
Wach K. (red.), Internacjonalizacja przedsiębiorstwa w perspektywie przedsiębiorczości międzynarodowej, PWN, Warszawa 2018. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Głodowska A., Międzynarodowe porównania przedsiębiorczości krajowej w Unii Europejskiej. Determinanty i efekty w perspektywie przedsiębiorczości międzynarodowej, PWN, Warszawa 2019 |
| 2 |
Hisrich R.D., International Entrepreneurship: Starting, Develoiping and Managing a Global Venture, Sage, London 2012 |
| 3 |
Kraśnicka T. (red.), Przedsiębiorczość międzynarodowa: teoria i praktyka, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2008 |
| 4 |
Pakulska T., Poniatowska-Jaksch M., Platformizacja korporacji transnarodowych, SGH, Warszawa 2021 |
| 5 |
Samli A.C., International Entreprenership: Innovative Solutions for a Fragile Planet, Springer, Jacksonville, FL 2009 |
| 6 |
Wach K. (Ed.), Internationalization of the Firm in the Perspective of International Entrepreneurship, PWN, Warszawa 2018. |
| 7 |
Wąsowska A., Przedsiębiorcy wobec okazji na rynkach zagranicznych : mikrofundamenty umiędzynarodowienia firmy, Poltext, Warszawa 2019. |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| Student zbiera przez cały semestr punkty za poszczególne zadania cząstkowe, które kumulują się do 100. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| Na podstawie systemu kumulatywnego od 0 do 100 punktów przydzielane są oceny końcowe zgodnie z ustalonymi przedziałami. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| Obecności na zajęciach są bezwzględnie wymagane, gdyż tylko obecność daje możliwość uzyskania punktów za poszczególne zadania cząstkowe. Nie uzyskanie pozytywnej oceny w tzw. pierwszym terminie skutkuje otrzymaniem najwyżej oceny dostatecznej w tzw. drugim terminie. |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Michalik Adam, dr (Katedra Handlu Zagranicznego) |
| 2 |
Wach Krzysztof, prof. dr hab. (Katedra Handlu Zagranicznego) |
|
| Informacje dodatkowe |
Student w pierwszym tygodniu uruchomienia kursu w semestrze bezwzględnie zobowiązany jest do zalogowania się do platformy e-learningowej „Moodle” (Centum e-Learningu). Hasło do kursu zostanie podane na pierwszych zajęciach. |
