| Nazwa przedmiotu | Samorząd terytorialny a zrównoważony rozwój |
| Grupa przedmiotów |
Przedmiot do wyboru III (3. semestr) |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod/Specjalność | GA-GZ-XX-X2-24/25Z-SAMTIA | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
do wyboru |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
2/3 |
| Forma zajęć/liczba godzin |
| stacjonarne: | Wykład: 15 Ćwiczenia: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 Ćwiczenia: 9 |
|
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o polityce i administracji: | 2 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki o zarządzaniu i jakości: | 1 | | Nauki prawne: | 1 | | Nauki o komunikacji społecznej i mediach: | 0 | | Nauki socjologiczne: | 0 | | Inżynieria środowiska, górnictwo i energetyka: | 0 | | Razem | 4 |
|
| Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot |
Głuc Krzysztof, dr (Katedra Gospodarki Publicznej) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Ukazanie podstawowej wiedzy dotyczącej istoty zrównoważonego rozwoju, w szczególności tej związanej z funkcjonowaniem jst. |
C2 |
Nabycie podstawowej wiedzy w zakresie argumentacji dotyczącej gospodarczych, społecznych i środowiskowych aspektów zrównoważonego rozwoju |
C3 |
Nabycie kompetencji krytycznego myślenia w zakresie inwestycji samorządowych. |
|
| Realizowane efekty uczenia się |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie istotę zrównoważonego rozwoju w kontekście zadań samorządu terytorialnego. |
GA-ST2-GZ-W05-24/25Z
|
E2 |
U |
Student potrafi wskazań podstawowe argumenty dotyczące gospodarczych, społecznych i środowiskowych aspektów zrównoważonego rozwoju. |
GA-ST2-GZ-U01-24/25Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów bronić swoich argumentów przemawiających za wsparciem lub wstrzymaniem wybranej inwestycji samorządowej prowadzonej zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. |
GA-ST2-GZ-K01-24/25Z
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Egzamin pisemny, Egzamin testowy, Średnia ważona albo arytmetyczna ocen cząstkowych, Odpowiedź ustna, Prezentacja, Projekt indywidualny, Projekt zespołowy, Referat. |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Samorząd terytorialny - podstawowe informacje. |
3 |
2 |
W2 |
Zrównoważony rozwój a samorząd terytorialny - cz. 1 Samorząd gminny |
3 |
2 |
W3 |
Zakres działania i zadania jst w Polsce. |
3 |
2 |
W4 |
Podział administracyjny w Polsce |
2 |
1 |
W5 |
Zrównoważony rozwój a samorząd terytorialny - cz. 2 Samorząd powiatowy i wojewódzki |
2 |
1 |
W6 |
Organy jst |
2 |
1 |
Ćwiczenia
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
C1 |
Projekt dot. inwestycji wybranej jst zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju - wprowadzenie |
3 |
2 |
C2 |
Projekt dot. inwestycji wybranej jst zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju - część zasadnicza. |
3 |
2 |
C3 |
Projekt dot. inwestycji wybranej jst zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju - podsumowanie |
3 |
2 |
C4 |
Podsumowanie prac projektowych |
3 |
2 |
C5 |
Prezentacja projektów studenckich |
3 |
1 |
|
| Metody i formy prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, Konwersatorium, Praca w grupach, Prezentacja, Symulacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta (liczba godzin kontaktowych, pracy on-line i pracy samodzielnej) |
| Rodzaj aktywności |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Udział w zajęciach dydaktycznych |
30 |
18 |
| Udział w konsultacjach |
2 |
1 |
| Udział w kolokwiach/egzaminie |
2 |
2 |
| Praca własna studenta |
20 |
25 |
| E-learning |
|
|
| Inne (kontaktowe) |
25 |
25 |
| Inne (bezkontaktowe) |
21 |
29 |
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody/narzędzia dydaktyczne |
Sposoby weryfikacji efektu |
E1 | GA-ST2-GZ-W05-24/25Z
| C1 C2 C3 | W1 W2 W3 C1 C2 C3 W4 W5 W6 C4 C5 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 | F3 F4 F5 F6 F7
P2 P3 P4 |
E2 | GA-ST2-GZ-U01-24/25Z
| C1 C2 C3 | W1 W2 W3 C1 C2 C3 W4 W5 W6 C4 C5 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 | F3 F4 F5 F6 F7
P2 P3 P4 |
E3 | GA-ST2-GZ-K01-24/25Z
| C1 C2 C3 | W1 W2 W3 C1 C2 C3 W4 W5 W6 C4 C5 | N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 | F3 F4 F5 F6 F7
P2 P3 P4 | |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Bohdan Dolnicki (2021).Samorząd terytorialny, Wolters Kluwer Polska, Warszawa |
| 2 |
Jakub Kronenberg, Tomasz Bergiel (2010), Podręcznik Wyzwania zrównoważonego rozwoju w Polsce. Fundacja Sendzimira,
Kraków |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
UNDP (2003), Manual for a local sustainable development strategy formulation, Bratislava |
| 2 |
UNITED NATIONS DEPARTMENT OF GLOBAL COMMUNICATIONS (2020), SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS |
|
| Forma i warunki zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 pkt. 4 Regulaminu studiów) |
| nie określono |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 pkt. 5 Regulaminu studiów) |
| 50% oceny - wyniki egzaminu. 50% oceny - przygotowanie i prezentacja projektu. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Mamica Łukasz, prof. dr hab. (Katedra Gospodarki Publicznej) |
| 2 |
Głuc Krzysztof, dr (Katedra Gospodarki Publicznej) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
