| Nazwa przedmiotu (polska/angielska) | Współczesne teorie administracji publicznej / Contemporary Theories of Public Administration |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kody planów studiow/specjalności | GA-AD-FZ-X2-25/26Z-WSPTEO | Finanse i zamówienia publiczne | GA-AD-KA-X2-25/26Z-WSPTEO | Kadry w administracji | GA-AD-BE-X2-25/26Z-WSPTEO | Bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
1/1 |
| Forma zajęć/liczba godzin zajęć |
| stacjonarne: | Wykład: 15 | | niestacjonarne: | Wykład: 9 |
|
| Końcowa forma zaliczenia |
Zaliczenie |
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o polityce i administracji: | 2 | | Nauki prawne: | 0 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Nauki o bezpieczeństwie: | 0 | | Filozofia: | 0 | | Nauki o komunikacji społecznej i mediach: | 0 | | Nauki o kulturze i religii: | 0 | | Nauki o zarządzaniu i jakości: | 0 | | Historia: | 0 | | Razem | 2 |
|
| Osoba odpowiedzialna za kartę przedmiotu |
Możdżeń Michał, dr (Katedra Polityk Publicznych) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Zapoznanie studentów z wiedzą na temat współczesnych teorii administracji publicznej |
C2 |
Zapoznanie studentów z wiedzę na temat nurtów badań nad współczesną administracją publiczną oraz ich ewolucją |
C3 |
Umożliwienie studentom zrozumienia logiki ewolucji teorii administracji publicznej, jej przesłanek oraz wynikających z tej ewolucji konsekwencji dla zarządzania sprawami publicznymi |
C4 |
Wyposażenie studentów w umiejętności krytycznej analizy ewolucji teorii administracji publicznej oraz formułowanie refleksji teoretycznej związanej z tym procesem |
|
| Efekty uczenia się dla przedmiotu |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie przesłanki ewolucji teorii administracji publicznej oraz posiada podstawową wiedzę na temat konsekwencji wynikających z tej ewolucji |
GA-ST2-AD-W01-25/26Z
GA-ST2-AD-W02-25/26Z
GA-ST2-AD-W03-25/26Z
|
E2 |
W |
Student zna i rozumie podstawowe nurty ewolucji teorii administracji oraz posiada podstawową wiedzę na temat konsekwencji wynikających z tej ewolucji |
GA-ST2-AD-W02-25/26Z
GA-ST2-AD-W06-25/26Z
|
E3 |
U |
Student potrafi wyjaśnić logikę ewolucji teorii administracji publicznej i potrafi ocenić jej konsekwencje dla zarządzania sprawami publicznymi |
GA-ST2-AD-U02-25/26Z
GA-ST2-AD-U03-25/26Z
|
E4 |
K |
Student jest gotów do dokonywania krytycznej analizy ewolucji teorii administracji publicznej oraz formułowania refleksji teoretycznej związanej z tym procesem w konfrontacji z innymi poglądami |
GA-ST2-AD-K01-25/26Z
| |
| Treści przedmiotu |
Wykład
| Kod |
Opis | S (15) | N (9) |
W1 |
Teorie instytucjonalne |
3 |
2 |
W2 |
Teorie decyzyjne |
2 |
2 |
W3 |
Teoria „sieci problemowych” |
2 |
1 |
W4 |
Teoria agencji |
3 |
1 |
W5 |
Teoria biurokracji |
3 |
2 |
W6 |
Teoria przechwytywania zasobów |
2 |
1 |
|
| Metody prowadzenia zajęć |
Dyskusja, Prezentacja, Wykład audytoryjny. |
| Nakład pracy studenta |
| Forma aktywności studenta |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Zajęcia z planu studiów |
15 |
9 |
| Analiza źródeł (literatury, badań, sprawozdań, aktów normatywnych, orzecznictwa, dokumentów programowych, źródeł historycznych itp.) |
15 |
21 |
| Analiza problemu, wymagań, przesłanek itp. |
5 |
5 |
| Przygotowanie do zajęć (w tym z wykorzystaniem platformy Moodle) |
5 |
5 |
| Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia |
10 |
10 |
| Suma godzin |
50 |
50 |
| Liczba punktów ECTS |
2 |
2 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody prowadzenia zajęć |
Sposoby weryfikacji efektu uczenia się |
E3 | GA-ST2-AD-U02-25/26Z
GA-ST2-AD-U03-25/26Z
| C3 | W6 | N1 N3 N4 | F1
|
E2 | GA-ST2-AD-W02-25/26Z
GA-ST2-AD-W06-25/26Z
| C2 | W3 W2 W5 W4 | N1 N3 N4 | F1
|
E1 | GA-ST2-AD-W01-25/26Z
GA-ST2-AD-W02-25/26Z
GA-ST2-AD-W03-25/26Z
| C1 | W3 W2 W5 W4 W1 | N1 N3 N4 | F1
|
E4 | GA-ST2-AD-K01-25/26Z
| C4 | W6 | N1 N3 N4 | F1
| |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Hausner J. (2008) Zarządzanie publiczne, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar |
| 2 |
Mazur S. (2015) Współzarządzanie publiczne, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar |
| 3 |
Szczerski K. (2004) Porządki biurokratyczne, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Denhardt, R. B. (2008). Theories of Public Organization, 5th Edition. Belmont, CA: Thomson Wadsworth. |
| 2 |
Frederickson, H. G., Smith K. B. (2003). The Public Administration Theory Primer. Boulder, CO: Westview Press. |
| 3 |
Frederickson, H. G., Smith K. B., Larimer Ch. W., Licari M. J. (2012). The Public Administration Theory Primer, Boulder, CO: Westview Press. |
| 4 |
Meier K. J., Laurence J. O'Toole. 2006. "Political Control versus Bureaucratic Values: Reframing the Debate." Public Administration Review 66 (2), |
| 5 |
Raadschelders, J.C.N. 2008. "Understanding government: Four intellectual traditions in the study of public administration". Public Administration 86 (4), 925- 949. |
| 6 |
Spicer M. 2004. "Public Administration, the History of Ideas, and the Reinventing Government Movement." Public Administration Review 64 (3) |
|
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Kolokwium. |
| Zasady uzyskiwania zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 ust. 4 Regulaminu studiów w UEK) |
| nie określono |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 ust. 5 Regulaminu studiów w UEK) |
| Ocena z zaliczenia |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Możdżeń Michał, dr (Katedra Polityk Publicznych) |
| 2 |
Mazur Stanisław, dr hab. (Katedra Polityk Publicznych) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
