| Nazwa przedmiotu (polska/angielska) | Narzędzia zarządzania zasobami ludzkimi / Human resources management tools |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod planu studiów/specjalność | ZZ-ZZ-XX-X2-25/26Z-NARZZA | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
1/1 |
| Forma zajęć/liczba godzin zajęć |
| stacjonarne: | Konwersatorium: 30 | | niestacjonarne: | Konwersatorium: 18 |
|
| Końcowa forma zaliczenia |
Zaliczenie |
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 4 | | Nauki socjologiczne: | 0 | | Psychologia: | 0 | | Inne dyscypliny: | 0 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Razem | 4 |
|
| Osoba odpowiedzialna za kartę przedmiotu |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Zapoznanie studenta z współczesnymi narzędziami zarządzania zasobami ludzkimi. |
C2 |
Zaprezentowanie studentom możliwości modyfikacji narzędzi ZZL w celu dopasowania do potrzeb organizacji |
C3 |
Przekazanie studentom znaczenia etycznej współpracy w procesie projektowania narzędzi ZZL |
|
| Efekty uczenia się dla przedmiotu |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie instrumenty skutecznego zarządzania zasobami ludzkimi |
ZZ-ST2-ZZ-W01-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-W02-25/26Z
|
E2 |
U |
Student potrafi dobierać, stosować i modyfikować narzędzia w odniesieniu do współczesnych problemów zarządzania zasobami ludzkimi |
ZZ-ST2-ZZ-U03-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-U04-25/26Z
|
E3 |
K |
Student jest gotowy do etycznej współpracy z innymi w procesie tworzenia narzędzi zarządzania zasobami ludzkimi. |
ZZ-ST2-ZZ-K05-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-K06-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-K07-25/26Z
| |
| Treści przedmiotu |
Konwersatorium
| Kod |
Opis | S (30) | N (18) |
K1 |
Prowadzenie dokumentacji pracowniczej |
4 |
2 |
K2 |
Dobrostan pracowników jako narzędzie ZZL |
3 |
2 |
K3 |
Cele zrównoważonego rozwoju a ZZL |
3 |
2 |
K4 |
Współczesne narzędzia związane z funkcją personalną |
4 |
3 |
K5 |
Narzędzia psychologiczne w ZZL |
4 |
2 |
K6 |
Narzędzia wspierające zaangażowanie pracowników |
4 |
2 |
K8 |
Mniejszości pracownicze |
4 |
2 |
K8 |
Etyczne aspekty pracy specjalisty ds. ZZL |
4 |
3 |
|
| Metody prowadzenia zajęć |
Konwersatorium, Praca w grupach. |
| Nakład pracy studenta |
| Forma aktywności studenta |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Zajęcia z planu studiów |
30 |
18 |
| Analiza źródeł (literatury, badań, sprawozdań, aktów normatywnych, orzecznictwa, dokumentów programowych, źródeł historycznych itp.) |
20 |
30 |
| Analiza problemu, wymagań, przesłanek itp. |
15 |
17 |
| Rozwiązywanie zadań (kazusów, testów, itp.) |
10 |
10 |
| Przygotowanie do zajęć (w tym z wykorzystaniem platformy Moodle) |
10 |
10 |
| Poznanie terminologii (obcojęzycznej, specjalistycznej) |
5 |
5 |
| Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia |
10 |
10 |
| Suma godzin |
100 |
100 |
| Liczba punktów ECTS |
4 |
4 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody prowadzenia zajęć |
Sposoby weryfikacji efektu uczenia się |
E1 | ZZ-ST2-ZZ-W01-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-W02-25/26Z
| C1 | K2 K4 K1 | N2 N5 | F8 F9
|
E2 | ZZ-ST2-ZZ-U03-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-U04-25/26Z
| C2 | K8 K6 K5 K2 K3 K4 K1 | N2 N5 | F8 F9
|
E3 | ZZ-ST2-ZZ-K05-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-K06-25/26Z
ZZ-ST2-ZZ-K07-25/26Z
| C3 | K8 K8 K5 K3 | N2 N5 | F8 F9
| |
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Kontekst i instrumenty współczesnego zarządzania zasobami ludzkimi / redakcja naukowa Małgorzata Tyrańska. - Wydanie I. - Warszawa : CeDeWu, 2024. |
| 2 |
Organizacyjne wyzwania wobec zrównoważonego zarządzania zasobami ludzkimi : wybrane aspekty / redakcja naukowa Małgorzata Tyrańska ; autorzy: Urszula Bukowska, Ireneusz Rynduch, Mariusz Sołtysik, Konrad Szczukiewicz, Robert Szydło, Małgorzata Tyrańska, Sylwia Wiśniewska, Piotr Zając. - Kraków ; Legionowo : edu-Libri, © 2024. |
| 3 |
Zarządzanie zasobami ludzkimi : uwarunkowania, instrumenty, trendy / redakcja naukowa Renata Oczkowska ; zespół autorski: Renata Oczkowska, Urszula Bukowska, Anna Dolot, Jacek Kopeć, Tomasz Kusio, Robert Szydło, Sylwia Wiśniewska, Piotr Zając. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Artykuły zawarte w czasopiśmie "Zarządzanie Zasobami Ludzkimi/Human Resource Management" www.ipiss.com.pl/zzl |
| 2 |
Reframing HRM in SMEs : challenges and dynamics / edited by Ciara Nolan, Braian Harney. - Cham : Springer Nature Switzerland AG, © 2023. |
|
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
Aktywność na zajęciach, Ćwiczenie praktyczne. |
| Zasady uzyskiwania zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 ust. 4 Regulaminu studiów w UEK) |
| Ocena z konwersatoriów to ocena z poszczególnych zadań realizowanych podczas konwersatoriów oraz aktywności |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 ust. 5 Regulaminu studiów w UEK) |
| nie określono |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| brak |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Kopeć Jacek, dr hab. (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
| 2 |
Szydło Robert, dr (Katedra Zarządzania Zasobami Pracy) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
