| Nazwa przedmiotu (polska/angielska) | Przywództwo w zarządzaniu / Management leadership |
| Język prowadzenia przedmiotu |
polski |
| Kod planu studiów/specjalność | ZZ-ZD-XX-X2-26/27Z-PRZWRZ | Brak |
|
| Kategoria przedmiotu |
kierunkowe lub ogólne |
| Profil studiów |
Ogólnoakademicki |
| Poziom PRK |
Poziom 7 - 2. stopień (studia magisterskie) |
| Rok studiów/semestr |
1/1 |
| Forma zajęć/liczba godzin zajęć |
| stacjonarne: | Konwersatorium: 30 | | niestacjonarne: | Konwersatorium: 18 |
|
| Końcowa forma zaliczenia |
Zaliczenie |
| Dyscypliny/punkty ECTS |
| Nauki o zarządzaniu i jakości: | 3 | | Ekonomia i finanse: | 0 | | Nauki prawne: | 0 | | Nauki o polityce i administracji: | 0 | | Filozofia: | 0 | | Nauki o kulturze i religii: | 0 | | Razem | 3 |
|
| Osoba odpowiedzialna za kartę przedmiotu |
Machaczka Krzysztof, dr hab. (Katedra Zarządzania Międzynarodowego i Logistyki) |
| Cele przedmiotu |
| Kod |
Opis |
C1 |
Celem przedmiotu jest ukazanie roli i znaczenia funkcji kierowania i przywództwa w procesie zarządzania organizacją międzynarodową. |
C2 |
Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w problematykę przywództwa w organizacjach międzynarodowych, ze szczególnym uwzględnieniem jego realizacji na różnych szczeblach zarządzania. |
C3 |
Celem przedmiotu jest kształtowanie umiejętności pracy z ludźmi oraz stosowania narzędzi kierowania i przywództwa w międzynarodowym środowisku organizacyjnym. |
|
| Efekty uczenia się dla przedmiotu |
| Kod |
Kat. |
Opis |
Kierunkowe efekty uczenia się |
E1 |
W |
Student zna i rozumie zagadnienia w zakresie miejsca i funkcji kierowania w procesie zarządzania organizacjami, w tym organizacjami międzynarodowymi. |
ZZ-ST2-ZD-W01-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W05-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W06-26/27Z
|
E2 |
W |
Student zna i rozumie zagadnienia w zakresie możliwych form i narzędzi kierowania oraz realizacji funkcji przywództwa. |
ZZ-ST2-ZD-W01-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W06-26/27Z
|
E3 |
K |
Student jest gotów do identyfikacji więzi wewnątrzorganizacyjnych, rozpoznaje przesłanki wykorzystania okreslonych narzędzi szeroko pojętego odziaływania na ludzi w realizacji funkcji kierowniczej, gotowy jest również do ich wykorzystania. |
ZZ-ST2-ZD-K01-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-K04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-K06-26/27Z
|
E4 |
U |
Student potrafi wykazywać się gotowością do pracy w zespołach ludzkich, posiada przygotowanie do realizacji funkcji kierowniczej w organizacji. |
ZZ-ST2-ZD-U04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-U06-26/27Z
| |
| Treści przedmiotu |
Konwersatorium
| Kod |
Opis | S (30) | N (18) |
K1 |
Specyfika procesu zarządzania w organizacjach, w tym w organizacjach międzynarodowych w aspekcie realizacji funkcji kierowania. |
2 |
1 |
K2 |
Procesy integracyjne w obrębie funkcjonowania organizacji. |
2 |
1 |
K3 |
Kierowanie jako funkcja zarządzania w ujęciu klasycznych i współczesnych szkół zarządzania. |
2 |
1 |
K4 |
Znaczenie umiejętności kierowniczych dla sprawności realizacji funkcji zarządzania w organizacji. |
2 |
1 |
K5 |
Rodzaje i formy wpływu na członków zespołów. |
2 |
2 |
K6 |
Uwarunkowania rozwoju współczesnych przedsiębiorstw w kontekście procesów globalizacyjnych oraz ich wpływ na przywództwo i funkcje zarządzania. |
2 |
2 |
K7 |
Współczesne koncepcje behawioralne i ewolucyjne w rozwoju organizacji oraz ich znaczenie dla przywództwa. |
2 |
1 |
K8 |
Wartości, tożsamość organizacyjna oraz ich znaczenie dla przywództwa w przedsiębiorstwach międzynarodowych. |
2 |
1 |
K9 |
Współczesne wyzwania przywództwa w organizacjach międzynarodowych w warunkach globalizacji i złożoności otoczenia. |
2 |
1 |
K10 |
Współczesne podejścia do kierowania i przywództwa w naukach o zarządzaniu: atrybutowe, behawioralne i sytuacyjne oraz ich implikacje dla praktyki. |
4 |
2 |
K11 |
Wybrane koncepcje i modele w teorii kierowania. Koncepcja K. Lewina, Human Relations Reserch Group – HRRG, model R. Tannenbauma i W.Schmidta, Badania Uniwersytetów w Michigan i Ohio, Model R. Likerta, Siatka stylów kierowania –managerial grid, Modele sytuacyjne. |
4 |
2 |
K12 |
Przywództwo jako czynnik sukcesu przedsiębiorstw międzynarodowych – studium przypadku. |
2 |
1 |
K13 |
Komunikacja w organizacji jako podstawa skutecznego przywództwa. |
2 |
2 |
|
| Metody prowadzenia zajęć |
Analiza przypadku, Dyskusja, Grywalizacja, Nauczanie problemowe, Praca w grupach, Prelekcja, Prezentacja, Warsztaty, Wykład konwersatoryjny, Wykład problemowy. |
| Nakład pracy studenta |
| Forma aktywności studenta |
Liczba godzin |
| stacjonarne |
niestacjonarne |
| Zajęcia z planu studiów |
30 |
18 |
| Analiza źródeł (literatury, badań, sprawozdań, aktów normatywnych, orzecznictwa, dokumentów programowych, źródeł historycznych itp.) |
2 |
2 |
| Analiza problemu, wymagań, przesłanek itp. |
3 |
3 |
| Przygotowanie i analiza danych |
4 |
8 |
| Rozwiązywanie zadań (kazusów, testów, itp.) |
8 |
8 |
| Przygotowanie prac pisemnych (ekspertyza, projekt, esej, raport, sprawozdanie, referat itp.) |
8 |
14 |
| Przygotowanie prezentacji |
4 |
4 |
| Przygotowanie do zajęć (w tym z wykorzystaniem platformy Moodle) |
6 |
6 |
| Poznanie terminologii (obcojęzycznej, specjalistycznej) |
2 |
2 |
| Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia |
2 |
4 |
| Konsultacje |
6 |
6 |
| Suma godzin |
75 |
75 |
| Liczba punktów ECTS |
3 |
3 |
|
| Macierz realizacji przedmiotu |
| Efekt uczenia się |
Odniesienie do efektów kierunkowych |
Cele przedmiotu |
Treści przedmiotu |
Metody prowadzenia zajęć |
Sposoby weryfikacji efektu uczenia się |
E4 | ZZ-ST2-ZD-U04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-U06-26/27Z
| C3 | K11 K10 K5 K8 K9 K7 K12 K13 K6 | M3 M4 M6 M7 M8 M9 M17 M19 |
|
E1 | ZZ-ST2-ZD-W01-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W05-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W06-26/27Z
| C2 C1 | K11 K6 K2 K4 K1 | M2 M3 M6 M7 M8 M9 M16 M17 M19 |
|
E2 | ZZ-ST2-ZD-W01-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-W06-26/27Z
| C1 | K11 K10 K6 K8 K9 K3 K12 | M3 M4 M6 M7 M8 M9 M17 M19 |
|
E3 | ZZ-ST2-ZD-K01-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-K04-26/27Z
ZZ-ST2-ZD-K06-26/27Z
| C2 C3 | K10 K7 K8 K9 K5 K2 K13 K4 | M3 M4 M6 M7 M8 M9 M16 M17 M19 |
| |
| Sposoby weryfikacji efektów uczenia się |
|
| Literatura podstawowa |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Blanchard K., Przywództwo wyższego stopnia, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2016. |
| 2 |
Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa 2017. |
| 3 |
K. Blanchard, Jednominutowy menedżer i przywództwo, MTB Biznes, Warszawa 2019. |
|
| Literatura uzupełniająca |
| Lp. |
Opis pozycji |
| 1 |
Machaczka J., Podstawy zarządzania, Wydawnictwo AE w Krakowie, Kraków 2006 |
| 2 |
Machaczka K., Stopa M., Social Values as One of the Crucial Determinants of Efficient Strategic Management of an Energy Sector Company, Energies, vol. 15, iss. 10, 2022. |
| 3 |
Robibins S.P., DeCenzo D.A., Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa 2002.
|
| 4 |
W. Bennis, S. B. Sample, R. Asghar, The Art and Adventure of Leadership : Understanding Failure, Resilience and Success, John Wiley & Sons Inc, New York, United States, 2015. |
|
| Zasady uzyskiwania zaliczenia przedmiotu |
| Sposób obliczania średniej z ocen bieżących (zgodnie z §28 ust. 4 Regulaminu studiów w UEK) |
| Ocena bieżąca jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych z następujących form aktywności: opracowań pisemnych, testów lub sprawdzianów cząstkowych, analizy studiów przypadków, realizacji zadań problemowych, pracy zespołowej oraz aktywności na zajęciach. |
| Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z §28 ust. 5 Regulaminu studiów w UEK) |
| Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią ważoną: średniej z ocen bieżących oraz oceny z zaliczenia końcowego, obejmującego sprawdzenie wiedzy oraz umiejętności analitycznych i aplikacyjnych w formie zaliczenia oraz projektu. Wpływ średniej ocen bieżących na ocenę końcową stanowi 40%, natomiast oceny z zaliczenia końcowego 60%, pod warunkiem uzyskania pozytywnych ocen z obu elementów. |
| Dodatkowe informacje o sposobie obliczania oceny końcowej lub egzaminie |
| Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny końcowej jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich wymaganych form zaliczenia, w tym zaliczenia oraz projektu. Niezaliczenie któregokolwiek z elementów uniemożliwia uzyskanie oceny pozytywnej z przedmiotu. Student ma prawo do poprawy zaliczenia końcowego na zasadach określonych w Regulaminie studiów. |
|
| Osoby prowadzące przedmiot |
| Lp. |
Nauczyciel |
| 1 |
Machaczka Krzysztof, dr hab. (Katedra Zarządzania Międzynarodowego i Logistyki) |
| 2 |
Żak Agnieszka, dr (Katedra Zarządzania Międzynarodowego i Logistyki) |
| 3 |
Gorzelany-Dziadkowiec Magdalena, dr hab. (Katedra Zarządzania Międzynarodowego i Logistyki) |
| 4 |
Bober Tomasz, dr (Katedra Zarządzania Międzynarodowego i Logistyki) |
| 5 |
Sedlak Piotr, dr (Katedra Zarządzania Międzynarodowego i Logistyki) |
| 6 |
Machaczka Małgorzata, dr (Katedra Zarządzania Kapitałem Ludzkim) |
|
| Informacje dodatkowe |
|
